沙市中学高中政治《7.1世界是普遍联系的》导学案 必修4.docVIP

沙市中学高中政治《7.1世界是普遍联系的》导学案 必修4.doc

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湖北省沙市中学高中政治必修四《7.1世界是普遍联系的》导学案 一·探究 背景材料青岛浒苔围城大草原重创水产业、旅游业 2011年的夏天,阳光、沙滩、海 水,这些青岛的城市名片,暂时让位给了“草原”。“到青岛看草原“已经成了当地一句戏谑。 所谓“草原“其实是海水中一种大型绿浒苔高度聚争向发的生态“奇观“。这些个体呈管状中空结构的单层细胞藻类,最短几十厘米,最长2米,无数的个体缠绕着、簇拥着,在风海流的作用下,源源不断地涌向近海岸边,吞噬着美丽的海岸线。 海洋学家将“草原”称为“绿潮”。从2007年至今,青岛这个海滨城市已经第5次遭受浒苔侵袭。浒苔围城,水产养殖业、海洋环境和旅游业遭受巨大冲击。 一个让当地百在困惑的问题是:浒苔缘何而生?人类过度经济活动造成的海水富营养化,是许苔暴发的重要原因。 问题探究 运用联系的特点,分析浒苔暴发的原因及治理中注意的问题。 所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相相用关系。 (2)联系的普遍性的含义:联系的普遍性是指世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。 。具体事物间的联系具有条件性,条件存在,才会产生某种联系。随着条件的改变,事物之间及其内部各个要素之间联系的性质、方式,会发生变化。联系的条件性要求我们必须具体分析事物之间的联系,充分发挥主观能动性,变不利条件为有利条件,事物之间的联系向好的方向发展。 例题1前些年,太湖规模暴发蓝藻,严重影响了太湖地区人们的饮水安全。太湖蓝藻暴发,从自然因素上看,太湖水位比往年低,头一年又是暖冬,适合于蓝藻生长从人为因素看,沿湖污水排放导致湖体的氮磷浓度比较高。以上体现的哲理是( ) A.世界上的任何两个事物之间都是有联系的B.世界上的任何事物都与周围其他事物有条件地相互联系着 .人与自然的关系问题是哲学的基本问题 D.人为因素是导致蓝藻大规模暴发的关键联系的客观性的含义联系的客观性是指联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 联系具有客观性的原因联系的客观性,从根本上说是由事物的客观性决定的就事物的联系与实践的关系来说,事物的联系可分为自在事物的联系与人为事物的联系。论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。自在事物的联系在人类产生之前它就存在了,并不以人的意志为转移人为事物的联系是人类实践的产物,是人们按照一定目的、计划或方案而形成或建立的联系,尽管它们呈现着人化的特点,渗透着人的目的性、能动性,但这些人为联系仍然不以人的意志为转移。 联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。离开事物的真实联系,抓住事物的表面相似之处,主观臆造并不存在的联系,是诡辩论的一个重要特征。 联系的客观性,并不意味着人对事物的联系能为力。人具有主观能动性,可以充分发挥主观能动性,根据事物固有的联系改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,以造福人类。 例题2(2009年南通市期末调研苏州南通和新加坡方决定,在苏通长江大桥北侧40平方千米左右的区域内建成一个融生产、生活、商贸、居住于一体的生态保护示范区、综合产业示范区和现代化城区。材料体现的哲学道理是( )。 考点3联系的多样性联系具有多样性的原因世界上的事物是千差万别、限多样的,因此事物的联系也是纷繁复杂、多种多样的。事物的多样性决定了联系的多样性。 联系的多样性的表现有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 把握联系的多样性的意义在实际生活中,人们容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的联系,而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系,忽视事物之间相互联系的中间环节。因此,把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。切事物的存在和发展都是有条件的,因此,在认识世界和改造世界的过程中,我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之,一切以时间、地点和条件为转移。 例题3医学实践证明,在重大疫情流行时,每个人都会作出各式各样的反应,并采取不同的应对方式。其中,有的是积极有效的,有的是消极无效甚至有害的。如果以积极的心态应对,则有助于抵抗病毒入侵反之,如果过度恐慌,会导致植物神经紊乱,机体免疫力下降,反而容易感染。上述材料体现的唯物辩证法道理是( )。 A. 意识对物质有能动的作用,意识决定物质 B. 事物与事物之间都存在因果联系 . 客观决定主观,主观反映客观 D. 要尊重联系的多样性,做到既要注

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