课程设计选题管理系统设计.doc

  1. 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北 华 航 天 工 业 学 院 《基于C++的面向对象程序设计实例》 课程设计报告 报告题目: 课程设计选题管理系统设计 作者所在系部: 计算机科学与工程系 作者所在专业: 计算机应用技术 作者所在班级: 11512 作 者 姓 名 : 王杰 指导教师姓名: 斯庆巴拉 完 成 时 间 : 2012-6-20 北华航天工业学院教务处制 课程设计任务书 课题名称 课程设计选题管理系统设计 完成时间 2012/6/20 指导教师 斯庆巴拉 职称 教师 学生姓名 王杰 班 级 11512 总体设计要求和技术要点 课程设计选题管理系统设计 课程设计题目包括:编号、名称、关键词、实现技术、人员数(由几个人来完成)等信息。 学生信息包括:学号、姓名、性别、年龄、班级、专业等信息。 (1)添加功能添加查询功能根据号姓名进行查询 (3)显示功能:可显示当前系统中所有学生的信息和课程设计题目信息,每条记录占据一行。 (4)编辑功能根据查询对相应的记录进行修改 (5)删除功能:主要实现对已添加的学生和课程设计题目记录进行删除。如果当前系统中没有相应的记录,则提示“记录为空!”并返回操作。 (6)统计功能能根据多种参数进行统计 (7)保存功能 (8)读取功能:可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。 工作内容及时间进度安排 1.6月4日~10日:布置任务,软件设计; 2.6月11日~18日:编写代码,上机调试; 3.6月19、20、21日:软件验收,撰写课程设计报告; 4.各班在6月22日下午五点前将课程设计报告收齐并上交。 课程设计成果 1.课程设计报告 2.源程序代码 摘 要 在当前的各大高校课程设计选题管理系统中,为了方便管理、查询、修改与统计相关信息,一般都会将学生、课程设计题目等信息进行编号存储,所以就必须拥有一套完善的并且适合自身特点的信息化管理系统,以实现对冗杂的课程设计题目信息与学生信息的管理目的,还可以提高效率,方便同学们选题。 本文利用Microsoft的Visual C++ 6.0(类和函数,数组,对象等)编写程序,实现了用户对课程设计选题的管理操作。 本系统主要有八个功能模块:包括添加、查询、显示、修改、删除、统计、保存、读取等功能。已经过全面的系统测试,能够很好的运行,达到了预期设计预想。 关键词:系统设计 类 函数 数组 文件操作 目录 摘 要 1 第一章 绪论 1 1.1 课程设计的目的 1 1.2 课程设计的背景和意义 1 1.2.1 课程设计的背景 1 1.2.2 课程设计的意义 1 1.3 课程设计环境 1 第二章 需求分析 2 2.1 问题描述 2 2.2 功能要求 2 2.3 问题的解决方案 2 第三章 系统设计 3 3.1 数据设计 3 3.1.1 类设计 3 3.1.2 函数设计 3 3.2 结构设计 3 3.2.1 系统流程图 3 3.2.2 界面设计 4 第四章 系统实现 5 4.1 类实现 5 4.2 函数实现 5 4.3 主函数实现 14 第五章 系统测试 16 5.1 模块测试 16 5.2 课程设计过程中遇到的问题 22 总 结 22 致 谢 22 参考文献 23 附 录 24 第一章 绪论 1.1 课程设计的目的 (1)要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能。 (2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。 (3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。 1.2 课程设计的背景和意义 1.2.1 课程设计的背景 1. 理论研究基础 (1)运用面向对象(类和对象)的机制来实现系统功能。 (2)建立清晰的类与函数之间的关系,学会对函数调用的熟练使用。 2. 技术层面的支持 Microsoft Visual C++6.0 Microsoft Visual studio2010 1.2.2 课程设计的意义 通过此次课程设计,清晰的掌握C++语言的基本知识并能熟练的应用进行编程。 1.3 课程设计环境 软件:WindowsXP、windows7系统, Microsoft Visual Studio 2010, Microsoft Visual C++ 6.0编译器。 硬件:戴尔 双核处理器,2G内存,512独立显卡,80G硬盘。 宏基 双核处理器,2G内存,1G独立显卡,500G硬盘。 第二章 需求分

文档评论(0)

新起点 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档