PLC实训报告PLC实训报告.docx

广东交通职业技术学院PLC实训报告专 业：城市轨道交通车辆年 级： 10级班 级：车辆2班组 员： 伍秒冰 邹世文 陈昌源 陈锦波 黄华明 黄华强张鸿志学 号：（9）、（27）（29）、（23）、（20）、（5）（35） 起止时间：2011-11-14至2011-11-1实训目的《PLC应用技术》是一门实践性很强的课程，是电气类专业必做的课题，在《PLC应用技术》理论课学习之后，结合实际进行综合应用设计和制作的一门实践应用课，通过设计与制作能使学生达到:熟悉PLC的结构、工作原理及如何使用；掌握一般的梯形图程序设计和硬件电路控制系统的设计；熟练排除PLC控制系统的常见故障，能基本用PLC改造继电器、接触器控制系统；使学生理论联系实际，能较快适应现代工业自动控制技术发展的需要。学习用FX2N系列PLC实现典型机床电器控制线路的梯形图程序设计思想和方法，进一步熟悉PLC的I/O信号分配和外部接线要点。基本要求工作时间在指定的实训地点；对实训大纲要全面了解，根据实训内容查找、收集相关资料；对每个课题中，一直控制要求，要求学生自己设计的内容按要求完成；对每个完成的课题进行总结，对实训内容按实训的顺序作好记录，并整理出实训报告。实训设备和器材FX2N—48MR型可编程控制实验装置一套（含外部部件）电脑一台（已安装GX Developer编程软件）编程电缆一根实验连接导线实训总结及体会心得与体会经过我们共同的努力，本次实训得以完成了，但由于水平有限，设计当中一定有不当之处，请老师斧正。在此次PLC实训过程中，我们更进一步地了解了PLC的结构并且掌握了其操作过程以及具体的使用方法。这次实训课的实训内容虽然有所不同，但原理是相同的，我也得出结论，不同的梯形图可以实现同样的功能，当然这个不一定所有条件都符合。这次实训是一次难得的锻炼机会，让我们能够充分利用所学过的理论知识和自己的想象能力相结合，另外还让我们学习查找资料的方法，以及自己分析问题、处理问题的能力。我相信这对自己相应能力的提高是最好的方法之一。日常在学习理论知识的时候，我们应该更注重实践与理论相结合，这次的课程设计让我们懂得了在工业生产中的用途。我按时完成了这次课程设计。我受益匪浅，在此次课设过程中，我学到了许多，也看到了自己的不足之处，我不仅懂得了理论和实际联系的重要性。在以后的学习生活中，我会努力学习专业知识，不仅自我，为将来的发展做好充分的准备。指导教师批阅意见：成绩评定（百分制）：???????????????????????? 指导教师签字：年?? 月??? 日概要可编程控制器（简称PLC或PC）是以微处理器为核心，将微型计算机技术自动化技术及通信技术融为一体的一种新型高可靠性的工业自动化控制装置。它具有控制能力强、可靠性高、配置灵活、编程简单、使用方便、易于扩展等优点，已经广泛应用在各行各业的生产过程的自动控制中，他正在迅速的改变着工厂自动控制的面貌和进程，将成为当今及今后工业控制的主要手段和重要的自动化控制设备，因此专家认为，可编程控制器技术，计算机辅助设计、计算机辅助生产将成为工业自动化生产的三大支柱。基本要求工作时间在指定的实训地点；对实训大纲要全面了解，根据实训内容查找、收集相关资料；对每个课题中，一直控制要求，要求学生自己设计的内容按要求完成；对每个完成的课题进行总结，对实训内容按实训的顺序作好记录，并整理出实训报告。实训设备和器材FX2N—48MR型可编程控制实验装置一套（含外部部件）电脑一台（已安装GX Developer编程软件）编程电缆一根实验连接导线实训内容1设计plc程序，七段数码管，显示0~9。（一）分配I/O地址输入输出输入继电器输入元件作用输出继电器输出元件作用X0SB0起、停开关Y0LP0作为输出信号显示Y1LP1Y2LP2Y3LP3Y4LP4Y5LP5Y6LP6（二）I/O接线图 （三）程序设计（四）工作过程使用Y0~Y6输出数码管的a、b、c、d、e、f、g，利用定时器的原理使数码管依次显示0~9，用计数器结束整个工作过程，RST指令循环工作。五.总结在这个课程实训中我了解了PLC的编程程序及特点，深入认识了继电器的作用与应用，以及控制电路互锁的应用2电动机正转3S、停2S，反转3S、停2S，设计控制系统。（一）分配I/O地址输入输出输入继电器输入元件作用输出件电器输出元件作用X0SB0起停按钮Y0LP0灯亮表示正转Y1LP1灯亮表示反转（二）I/O接线图（三）程序设计（四）工作过程使用Y0作为电动机正转的显示信号，Y1作为电动机反转的显示信号，运用步进顺控原理有效实现程序运行以及设计。五.总结这个课题使我们认识了步进顺控在PLC程序设计中产生的作用，简化了程序的设计过程，使编程更简单