[02第一学期德育工作计划.docVIP

航头学校2002学年第一学期德育工作计划 指导思想： 以江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想和“5.31”讲话精神为工作指南，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，确立素质教育以德育为核心，培养学生的创新精神与实践能力为重点的观念，抓住“新学校、新机遇”的契机，进一步明确德育工作以学生发展为本的观念，加强德育工作的针对性、实效性，引导和帮助青少年的健康成长。 主要目标： 力争通过全校师生的努力，为创上海市行为规范示范校打下基础。 以小公民道德建设为重点，建设一支行为规范、文明礼貌、富有创新的学生群体。 通过“四条途径”，树立“以德立校”的思想。即：以教学活动为载体的学科德育，以班会为载体的思想德育，以团队活动为载体的行为德育，以社会活动为载体的实践德育，建设一支爱岗敬业，为人师表，务实勤奋，乐于奉献的德育队伍。 主要工作和措施： 抓住教育契机，以爱国主义教育为主旋律，开展道德实践活动。 以“公民道德规范”为抓手，开展“习惯早养成，道德伴我行”的主题活动。 营造教育氛围。新学期，政教处、大队部对学校的宣传橱窗进行重新布置，并利用开学典礼、升旗仪式、广播台向全校师生宣传“十个道德好习惯”的内容及“五小”内容，在校园内营造一种良好的教育氛围。 开展“五个一”活动，（即一次“养成道德好习惯”实践体验征文比赛、一次“道德榜样故事赛”、一回“争做遵纪守法小公民”演讲比赛、一次“道德规范知识”小竞赛、一本实践体验个案集），使队员有感悟、有行动、有收获，进一步增强道德观念，真正成为家庭里的好孩子、学校里的好队员、社会上的好少年和大自然的好朋友，成为合格的“小公民”，迎接党的十六大的召开。 抓住契机，以活动为载体，促使良好习惯的养成。如：结合重阳节，开展“为长辈做一件事”活动，并把感悟写下来，通过广播把优秀体验文章向全校师生传递。重点抓：为长辈做一件事——集体的事情一起干，（关心他人、学会合作）；“干干净净迎接每一天”——“争做环保小卫士”（关心环境）“迎国庆国防教育、电影周”活动，在9月18日~9月24日期间，组织学生观看电视和电影，并撰写观后感，并把优秀文章推荐给市中小学影视教育协会，并开展有关配合活动，组织部分学生进行一次“国防教育”知识竞赛。 配合局党委，组织师生观摩“四新”学习宣传版面活动。 为更新我们广大教职员工的思想观念，帮助我们师生了解南汇，宣传南汇，积极投身到南汇的大开发、大建设中去，我们将组织全体教师和全校共青团员在十月中旬观摩“四新”版面，并结合语文学科，渗透爱家乡教育，并组织师生举行“我们心中的南汇新城”征文活动。 注重学科渗透，提高学科德育功能。同时发挥社会资源的教育功能，形成课内、课外相结合的整体教育效应。 把道德建设贯彻于学校的教学，科研和学科建设的各个环节发挥每位教师在课堂教学中的主渠道作用，增强课程的德育渗透性，在上学期活动的基础上，要求教师写出经验文章或教案活动方案，并于10月10日前上交政教处、教导处评比，挑选优秀文章参加“南汇区学科渗透德育工作论文”的编辑。 社会实践是学生走出校门、接触社会、熟悉了解国情的教育活动形式，让学生在社会实践活动中贴近社会、贴近生活，用心灵感受、亲身体验，有利于提高学生整体素质。 根据区“实践办”的总体安排，认真组织学生参加社会实践活动，做到活动有序、安全、有效。 组织学生参加社会服务队，参与社区服务和社会公益劳动，特别是团员青年志愿者服务，做到定队、定时、定点、定人。 充分利用本地区的德育基地资源，发挥基地的功能，让学生在实践中学习，在实践中提高。 行为规范教育，开展形象工程。 新的学校，要有新的形象，抓住这个机遇，开展形象工程建设活动。 树立教师形象，以人格塑造人格。 坚持政治学习，以基础教育工作会议提出的教师师德规范十条为要求对照学习、讨论，完善自我，发展自我。 以人为本，规范制度，评选优秀的德育工作者，树立本校优秀榜样，用言行感染每位学生。挑选优秀班主任的工作经验总结，继续刊出《点亮学生心中的灯》第五期。 树立学生形象，争做“五小”小公民。 抓制度、抓落实。 增强值日老师、值日岗的实效性，每周公布一次行为规范检查结果，利用集体广播总结一月行为规范情况，并及时抽查、暗访。 抓活动、求提高。 德育是活动的德育，通过一开学 “行为规范月”，大张旗鼓地开展“文明班、示范班”月月评比，要求学生人人争做“环保小卫士”、“文明小标兵”，使更多的班级成为示范班、文明班，动员全校师生积极投入到争创市行为规范示范校的活动中去，使我校的学生逐渐养成良好的文明习惯。今年重点抓好“不乱扔杂物、文明休息、课前准备”。 法制教育紧抓不懈。 利用班会课进行《未成年人保护法》等、法制教育，增强学生的法制观念和自我保护能力。组织一次《未成年人保护法》知识竞赛，让学生懂法、守法。