《意识的作用》导学案.docVIP

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《意识的作用》导学案《意识的作用》导学案

S2.4意识的作用 王玉平 姓名 班级 组别 座号 表现 【学习目标】 识记:①意识的作用 ②一切从实际出发,实事求是 理解:意识是怎样指导人们认识世界和改造世界的 运用:结合人的意识的主观能动性原理,列举生活实例,说明人能够在意识的指导下,通过实践活动改造世界。 【学习重点】 1.意识的能动作用; 2.一切从实际出发、实事求是 【学习难点】 1.既要承认物质的决定作用,又要承认意识的能动作用; 2.怎样才能做到一切从实际出发、实事求是。 一 【自主学习】完成练习册填空 二 【合作探究】 探究一: 材料一:嫦娥二号作为探月二期工程的先导星,科学家们为它制定的主要任务是为嫦娥三号实现月球软着陆进行部分关键技术试验,并对嫦娥三号月面着陆区进行详查,精细地测绘着陆区的地形地貌。 材料二:相对嫦娥一号来说,嫦娥二号做了多方面改进和提高,比如:缩短地月飞行时间至不到5天、增加两个助推器等。 (1)材料一体现了意识活动的哪些特性? (2)材料二体现了意识活动的哪些特性? 探究二: 广大航天科技工作者大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,坚持科技进步和自主创新,“别人把困难挂在嘴边,我们把困难踩在脚下”,最终他们努力攻克技术难关,克服了重重困难,以中国航天人高度的责任感与精湛的技术,成功发射嫦娥二号。 材料中意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的? 探究三: 1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量,绘制了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。曲线表明了遗忘发展的规律:遗忘进程是不均衡的,在识记的最初遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了相当的时间,几乎就不再遗忘了,也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 我们如何结合艾宾浩斯遗忘规律和自身实际提高学习成绩?从中概括怎样做到一切从实际出发,实事求是? 三 课堂检测 1.成语是我国传统文化的精华之一,如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。这两个成语都强调了 A.物质的作用 B.意识的作用 C.意识对物质的决定作用 D.物质的反作用 2.北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在—起,实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明( ) A.原创性,不受客观存在的制约 B.主观性,来源于艺术家的灵感和创意 C.创新性,充分体现了意识的能动作用 D.客观性,不受主观因素的影响 3.近几十年来,人们在做了大量的工作之后,对人类能否征服癌症这个问题的回答越来越肯定了,哈佛大学公共卫生学院癌症生物系主任马克思·艾塞克斯预测:大约再过五十年到一百年,人类将摆脱癌症这个恶魔。这表明( ) A.意识活动依赖于人体的生理过程 B.人们的意识活动欠缺计划性和目的性 C.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物 D.人类的认识能力过于有限 4.《人民日报》发表评论员文章《德育工作一点放松不得》指出:“无论在什么情况下,我们的学校德育工作一点放松不得,加强和改进德育工作的力度一点放松不得。”德育工作一点放松不得,是因为 A.主观必须符合客观 B.意识对物质具有反作用,正确意识能推动事物的发展 C.意识能够正确的反映客观事物 D.意识能在一定条件下制造出物质 5.著名经济学家罗默指出,新创意会衍生出无穷的新产品、新市场和财富创造的新机会。比尔·盖茨宣称“创意具有裂变效应,一盎司创新能够打来无以数计的商业利益、商业奇迹。”这段材料蕴涵的哲学道理是( ) A.意识是客观存在的反映 B.意识对改造客观世界具有指导作用 C.正确的意识具有决定作用 D.意识是人脑特有的机能 6.自从中央提出自主创新以来,自主创新几乎成了全民运动,无论什么事情都要往上靠,仿佛贴上创新的标签就有号召力了。其中,大部分是脱离实际的,真正创新的很少。从唯物论的角度看,这种做法违背的哲理是( ) A.意识的能动作用 B.物质决定意识 C.一切从实际出发 D.规律具有客观性7.某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业:以民族文化为内容,以民族村寨为载体,原汁原味为亮点,建立原生态文化旅游经济圈,取得了良好的经济效益。“原生态文化旅游经济圈”的创建思路所蕴含的哲学道理有( ) ①从实际出发,发挥本地旅游资源的优势 ②在历史与现实、经济与文化的联系中发掘有利因素

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