《慈母情深》导学案.docVIP

班级? 五??????? 课 题??? 18*慈母情深? 课 时 1课时? 主备人????????? 审核人????????? 组别????????? 使用人????????????? 使用日期??????? 教学思路（纠错栏）?学习目标：1、我会通过查字典或联系上下文等自主理解和积累本课词语。2、我能有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。3、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。学习重点：通过对母亲外貌、动作、语言的描写，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 知识链接：梁晓声 ,男，1949出生。生长在农民家庭，兄弟姐妹众多，儿时家境贫困。1997年毕业于复旦大学中文系，中国作家协会会员。主要作品有：短篇小说《父亲》，中篇小说《今夜有暴风雪》，小说集《天若有情》、《这是一片神奇的土》、《人间烟火》、《白桦树皮灯罩》、《黑纽扣》，长篇小说《雪城》、《年轮》等。 六十年代初期，大多数老百姓家境艰难。多数工人的每月工资不过二三十元，一元五毛钱，相当于有的家庭几天的生活费。连续三年的自然灾害使我们的共和国处在艰难时期。国营商店只卖一种肉——“人造肉”，是淘米泔水经过沉淀之后做的。因为粮食是珍品，所以用淘米泔水做的“人造肉”也成了“抢手货” 自学导航：1、我要自读课文2遍，划出不认识的字和不理解的词，然后借助工具书，理解并掌握积累一些好词。2、结合上下文理解下面词语的意思。 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 忙碌3、课文主要写了一件什么事？这件事突出了母亲的什么特点？ 课文讲了（ ）的母亲不顾同事的劝阻，（ ）的事。表现了母亲的（ ），表达出对母亲深深的（ ）与（ ）。 4、仔细默读，画出文中描写母亲外貌、动作、语言的词句。你从中体会到什么？在文中批注。 自我检测： 1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 ???陷（ ）入 忙碌（ ） 龟（ ）裂 攥（???）着 2、给下列多音多义字注音组词： 龟?（????）????????????????塞（?????）?????????????????号自交流探究：1、从文中描写母亲外貌、动作、语言的词句中你体会到什么？ ? 2、读句子，完成练习（1）我穿过一排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的烤着我的脸。从这段文字中，可见母亲工作的环境??????????????? 。可是她却大度地掏出钱来给我买书，可见，这是一位什么样的母亲？??????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????? （2）“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。”作者为什么要这样说呢？????????????????????????????????????????????????????????????? 4、语言实践，倾诉情感同学们，此时此刻，你们心里一定涌动着爱暖流，请你把它说出来，把你心中的感动、感激、感怀说出来！你可以对文中这位母亲说，也可以对自己的母亲说，还可以对天下所有的母亲说。　?????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 训练拓展：1、同学们，此时此刻，你们心里一定涌动着爱的暖流，请用“母爱是……”这样的句式续写三个句子组成排比句，把你心中的感动、感激、感怀说出来！ 母爱是游子临行前密密缝织的针线, 母爱是 母爱是 母爱是?? 2、仿照下面语段 “总分总” 的结构形式写一段话. 那些女人热得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦小，有的穿的还是男人的背心，暴露出相当一部分丰厚或者干瘪的胸脯，千奇百怪。 知识延伸：?1、