与安顺市第一中学校际交流简报_859113.docVIP

贵州省校本研修示范校 工 作 简 报 第1期（总第1期） 盘县第二中学校本研修工作领导小组 2016年3月12日 盘县二中与安顺市第一中学校际交流活动简报 为有效促进地区教育教学的可持续发展，以共同发展为目标，以互相学习交流、共创共建为主要方式，在深化教育教学改革、创新教学新风的思路的引领下，我校坚持对口交流与协作，坚持“积极合作，优势互补，共同发展”的原则，每学期均开展丰富多彩的联谊活动。本学期，在学校领导班子的积极引领下，我校积极与安顺市第一中学开展了校际交流活动，2016年3月11日（全天），由安顺市第一中学懂英华校长带队的一行四人到我校进行参观交流。通过交流学习，我们受益匪浅。因此，现将本次交流活动总结如下，进而为更好地改进我校的教育教学做好更充分的准备工作；有效促进我校教育教学的可持续、健康发展，为创建贵州省名校、西部强校作好充分的准备。 一、交流活动精彩纷呈 （我校彭书校长陪同嘉宾参观校园，并进行坦诚的交流与沟通） 其次，大家一致认为，通过实地学习和参观，取到了真经。 （两位嘉宾与我校耿明霞和敖学峰老师进行探讨和交流） 高效的课堂模式让平面化的理论有了立体感，让听课教师对导学案的教学有了更直观的感受和理解，通过与我们交流与了解，激发了大家参与课改的热情，同时也提高了对这种课改模式的操作和运用能力，真正将课堂还给了学生，真正做到了“我的课堂我做主”。与此同时对导学案的教学模式有了更新的认识，对课堂教学的组织与实施以及学习型小组的运用于评价有了更深入的了解，同时教师的素养与技能也成为了我校发展的重中之重。 二、管理严格，浅入深出 （参会嘉宾就自己的学科与我校部分教师进行交流） 作为教学成绩，是学校的生命线。领导管理有方，则学校生命旺盛，否则相反。因此，我们两个学校的领导就自己的经验和看法进行深入的交流和探讨，对于如何激发教师的工作热情成为一所学校的助推力，加强对教师的各项业务培训指导，提高教师工作责任心，增强教师凝聚力，加强对骨干教师和新秀的培养和管理，加强对各教研组和班主任的管理，方方面面都值得我们学习与反思。因此，进行创造性的管理，有想法，有实践，将成为我们今后工作的新起点和新探索。 三、立足实际，改进措施 （两位校长在我校心理健康中心就各自的办学体会和经验进行交流） 1、我们一致认为，要努力结合自己和本校实际，进一步修改完善各项计划，根据自己的实际进行创造性的开展各项工作。 2、建议两校进一步加强教研交流与工作，在方法上多给予老师们培训和指导，多种行之有效的教研活动，能够切实提高教师的教研水平和教研质量。 3、规范教学管理过程，使教学管理标准化、科学化、法制化 4、重视教师队伍综合素质的提高 （我校彭书校长全程陪同嘉宾并介绍我们的办学情况） 总之，此次交流活动我们学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，激发了工作热情。他们的成功实践告诉我，学校教育教学质量的提升，领导的办学理念是必要前提，教师队伍的素质是可靠保障，民主、科学的管理制度是重要保证。在今后的工作中，我将继续按照起点高、思路清、操作实的要求，不断提高管理水平，不断提升学校教育教学工作水平，学校的辉煌明天努力奋斗 （我校孙应国副校长也一同陪同嘉宾参观校园，并就自己分管的工作与嘉宾们交流） 编辑:邱黎、汤东、李贵忠、张廷用、黄成延、吴曦梅 报: 贵州省校本研修示范校管理办公室 盘县教育局教研室 送：二中各处室、年级组、教研组 2016年3月12日共印25份 1