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2011年秋数学思想与方法2011考试辅导 题型种类 　　填空题、判断题、简答题、解答题（开放题、论述题）。 　　二、答题技巧 　　填空题、判断题、简答题要熟悉课程内容与教材，在理解的基础上记忆 　　解答题主要针对教材中的10种数学思想与方法，结合适当例子进行解答。 　　开放题（新题型）要了解当前教育形势、热点，结合自己工作来解答。 　　论述题要结合教材相关理论、原则进行解答。 　　三、重点辅导 　　（一）填空题（每题5分，共25分） 　　1．算法的有效性是指（???????????????????????????????????? ）。 　　2．所谓数形结合方法，就是在研究数学问题时，（?????????????? ）的一种思想方法。 　　3．古代数学大体可分为两种不同的类型：一种是崇尚逻辑推理，以《几何原本》为代表；一种是长于计算和实际应用，以（???????????? ）为典范。 　　4．数学的统一性是客观世界统一性的反映，是数学中各个分支固有的内在联系的体现，它表现为（?????????????? ）的趋势。 　　5．学生理解或掌握数学思想方法的过程一般有三个主要阶段：（???????????????????? ）。 　　6．在数学中建立公理体系最早的是几何学，而这方面的代表著作是古希腊欧几里得的（??????????????????????????? ）。 　　7．随机现象的特点是（???????????????????????????????? ）。 　　8．演绎法与（????????????????????? ）被认为是理性思维中两种最重要的推理方法。 　　9．在化归过程中应遵循的原则是（????????????????????????????????????????? ）。 　　10．（?????????????? ）是联系数学知识与数学能力的纽带，是数学科学的灵魂，它对发展学生的数学能力，提高学生的思维品质都具有十分重要的作用。 　　11．三段论是演绎推理的主要形式，它由（?????????????????????????? ）三部分组成。 　　12．传统数学教学只注重（???????????????????? ）的传授， 而忽略对知识发生过程中（?????????? ）的挖掘。 　　13．特殊化方法是指在研究问题中，（?????????????????????????????????? ）的思想方法。 　　14．分类方法的原则是（??????????????????????????????? ???????????）。 　　15．数学模型可以分为三类：（????????????????????????????????????????? ）。 　　16．学生理解或掌握数学思想方法的过程有如下三个主要阶段（???????????????? ）。 　　17．强抽象就是指，通过（????????????????????????? ）而形成新概念的抽象过程。 　　18．菱形概念的抽象过程就是把一个新的特征：（??????????????????? ），加入到平行四边形概念中去，使平行四边形概念得到了强化。 　　19．分类必须遵循的原则是（????????????????????????????????? ）。 　　20．面对一个问题，经过认真的观察和思考，通过归纳或类比提出猜想，然后从两个方面入手：演绎证明此猜想为真；或者（????????????????? ），并且进一步修正或否定此猜想。 　　21．《几何原本》所开创的（??????????????????????? ）方法不仅成为一种数学陈述模式，而且还被移植到其它学科，并且促进他们的发展。 　　22．变量数学产生的数学基础是（????????????????? ），标志是（??? ???????????）。 　　23．（?????????????????????????? ）是数学教学的两条主线。 　　24．深层类比又称实质性类比，它是通过（?????????????????????????????????????????? ）而得到的类比。 　　25．一个概括过程包括（???????????????????????????????????????????? ）。 　　26．所谓类比，是指（?????????????????? ）；常称这种方法为类比法，也称类比推理。 　　27．猜想具有两个显著特点：（???????????????????????????????????????? ）。 　　28．所谓数学模型方法是（???????????????????????????????????????????? ）。 　　29．数学模型具有（????????????