小乌龟开店ppt初稿.pptVIP

L/O/G/O L/O/G/O 语言领域：（中班） 《小乌龟开店》 教师：张巧玲 1 说教材 2 说目标及重难点 3 说活动准备 5 说活动过程 6 说设计亮点 4 说教法、学法 7 说活动延伸 说活动反思 8 　　《幼儿园教育指导纲要》中语言领域中指出要养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力，要鼓励幼儿表达自己的感受，发展语言表达能力。在日常生活中，幼儿对小动物感兴趣，而《小乌龟开店》中的动物个性鲜明，贴近幼儿的生活，他们对乌龟、河马等动物有一定的认识，但并不能较全面的了解，所以通过本次活动，让幼儿在想一想，玩一玩，演一演的过程中，了解故事中每个动物都能发挥自己的特长帮助别人，从而使自己也能用自己的特长帮助他人，拓展幼儿的生活经验。 一、说教材 　 　 活动目标是整节教学活动的起点和归宿。根据中班幼儿年龄特点，我将目标定位于以下三方面:　 二、说活动目标及重、难点 说活动目标 2．能根据动物特征大胆想象表达，帮助小乌龟开店。（能力） 3．能够大胆表达自己的想法感受。（情感） 1．理解故事中的内容，能够大概讲述该故事。（认知） 说活动重、难点： 　根据中班幼儿的年龄