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- 2017-01-06 发布于天津
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小橘灯
* 课堂练习 一、多音字组词 铺 pù( ) 量 liáng( ) 乐 lè ( ) 觉 jué ( ) pū( ) liàng( ) yuè( ) jiào( ) ??二、补充词语 ? ( )的楼梯 ( )的山景???? 惊异地( ) ( )的血痕 ( )的光 ( )的光景 ( ) 的衣裤 ( )的嘴 ( )的脸 ( )的精神 我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。 外貌描写表现了小姑娘的幼小、瘦弱、贫穷。 这朦胧的桔红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明 ! 环境描写起到了衬托的作用。 作者在整件事的过程中感情有何变化? (怜悯—喜爱—赞颂—祝愿) 文章为什么以“小橘灯”为题? 质疑问难
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