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  • 2017-01-06 发布于天津
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小橘灯

* 课堂练习 一、多音字组词 铺 pù( ) 量 liáng( ) 乐 lè ( ) 觉 jué ( ) pū( ) liàng( ) yuè( ) jiào( ) ??二、补充词语 ? ( )的楼梯 (  )的山景???? 惊异地(  )  (  )的血痕 (  )的光 (  )的光景 (   ) 的衣裤  (  )的嘴 (  )的脸 (  )的精神 我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。 外貌描写表现了小姑娘的幼小、瘦弱、贫穷。 这朦胧的桔红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明 ! 环境描写起到了衬托的作用。 作者在整件事的过程中感情有何变化? (怜悯—喜爱—赞颂—祝愿) 文章为什么以“小橘灯”为题? 质疑问难

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