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古诗三首之《归园田居》《使至塞上》新授课 制作：申一营 学习目标 1，了解相关的文学常识，重温诗歌的赏析方法鉴赏技巧。 2，在熟读的基础上借助课下注释理解诗歌的主要内容。 3，重点赏析诗歌的名句，结合诗人所处的时代背景和生活经历，体会诗歌的思想感情。 4，欣赏诗歌的艺术特色，体会诗的平淡质朴的语言。 学法指导 1，诗歌的学习以读为主，在熟读的基础上 背诵，读准字音，读准节奏，读出感情。 2，从不同的角度对名句进行赏析。 3，结合写作背景把握诗歌的思想感情。 预习检测 1，请一位同学为大家介绍作者和写作背景，其他同学可以补充。 2，请为这首诗划分节奏。 教师总结展示示例如下; 字词：①归园田居：回到田园家乡。《归园田居》共五首，这是第三首。 ②晨兴：早起。理：治理。荒秽：杂草丛生。 ③带月：顶着月亮。荷锄：扛着锄头。 ④道狭：道窄。 ⑤沾：沾湿。 ⑥但使：只要让。愿无违：不违反自己的意愿。 理解字词 兴： 荷： 狭： 长： 但： 愿： 文本理解二 译文： 南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。 清晨我下地松土除草，星月下我扛着锄头回家歇息。 草木覆盖了狭窄的归路，夜露打湿了我的粗布上衣。 衣服湿了又有什么可惜，只求我那心愿至死不移。 文本研讨 从第一句中你读出了什么隐含的信息？ 地点、事件，诗人不善管理田地 第二句中可以看出作者的什么品质？ 勤劳。因为干了一整