羚羊木雕_198480.pptVIP

我会这样分析： 当局者迷，旁观者清。发生矛盾的双方往往各有各的理由，又不能洞悉自己的不足，你能帮文中的“我”及父母分析分析各自的理由和不足吗？ 我来创作：拓展延伸 续写片段：文中结尾“我”已经把羚羊木雕要回来了，此时父母又会有怎样的反应呢？注意人物的语言、动作和神态描写，请同学们写一个二三字的片段。 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 张之路 人 教 版 七 年级 上 册 白莲河中学 马蔸铃 检查预习: 怦怦( ) ( ) 攥( ) 犄( )角 树杈( ) 寒颤( ) 逮着玩( ) 颤 逮 颤抖( ) 逮捕 ( ) pēng pēng zuàn jī chà zhàn chàn d?i dài 本文有哪些主要人物? 故事围绕什么展开? 它在文中经历了一个怎样的历程? 羚羊木雕是非洲艺术家用一种黑色 硬木雕刻成的羚羊形状的工艺品。 非洲木雕是非洲大陆具有代表的全世 界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺 术价值很高。非洲很多国家元首出访 或欢迎来访的客人大多喜欢送木雕。 如果让你当妈妈，你会用什么语气来读 分角色朗读表演，加深对文章内容的理解。 （当爸爸呢？当我呢？） 温馨提示 吐字清楚，轻重合适 注意身份，符合性格 婉转、持重沉稳 态度生硬固执 明白事理、同情理解却无能为力 重情 仗义、明理 爸爸 妈妈 奶奶 万芳 “我” 我来研讨 怪谁？ 我来体验 我会这样处理： (1)如果你是文中的“我”，你会怎样处理这件事更合适呢？会要回来吗？为什么？ (2)你遇到过类似的烦心事吗？请说说。 我来小结： 作者的态度倾向是怎样的？倾向于谁不对呢？这样写的目的意义是什么？ 你从文中学到了什么？请说说。 赞美真诚无私的友爱，批评重财轻义的思想，呼吁父母要理解尊重孩子纯真的感情；同时也说明我们做事应与人商量，考虑周全些。 送给大家两句话 友情，好似一只温情的手，拉近了你我的距离；亲情，就像一杯滚烫的茶，沸腾了你我的感情! 世界上最伟大的是海洋，比海洋更伟大的是天空，比天空更伟大的是父母对儿女的恩情 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练