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表达——写信
表达： 写给远方的朋友 教学目标： 一、复习导入 1、以书信的典故导入。 2、回忆书信的书写格式。 明确书信的写作格式 写书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。 书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 学习指导一： 打开书101页，看表达内容，本次习作要我们写什么，可以从哪几方面写。同桌同学交流一下你想从哪方面写。 学生自由畅谈写作范围： 1、? 与他人分享快乐； 2、? 向朋友诉说烦恼； 3、? 介绍自己的生活； 4、? 谈学习、生活、人生、理想等； 5、? 谈情感的萌动、成长的烦恼； 学习指导二： 看表达提示，写信的时候要注意哪些方面的内容，如果想把信寄出去，还要注意什么？ 明确写作要求 1、? 诉真情，真诚对待朋友。 2、? 注意书信的格式要求。 3、? 给陌生的朋友写信要先介绍自己。 学生思考后动笔成文 1、独立成文 2、独立修改 3、相互修改 * * 1、学会用书信表达自己的情感；学会用书信与人沟通。 2、通过写信的方式给自己解压；与他人分享喜悦。 3、让学生认识到现代化传媒手段日新月异的今天，传统的书信在情感交流、人际沟通上，仍有不可替代的作用。 教学重点?：书信的格式。 教学难点?：诉真事、传真情。 （3分钟后交流） （3分钟后交流）
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