[对鲜花说课综合.pptVIP

一、教学设计理念 根据课标要求，结合学生的实际，本课的教学设计理念是： 1.以音乐审美为核心：本课歌曲《对鲜花》的情绪很活泼，又饱含了自然知识，所以，在教学中，师生共同去体验歌中的情趣，共同去创造和表现歌曲的内容，挖掘学生对歌曲内容及曲调的喜爱的情感，从而唱出歌曲的美。 2.鼓励音乐创造，提倡学科综合：在教学过程中要启发学生自己创编歌词并找小伙伴进行对唱，不仅可以增强歌曲的趣味性，使学生在创编的过程中体会成功的喜悦，而且能与自然学科进行巧妙的综合。 二、教材分析 三、教学目标 知识目标：掌握歌曲中的附点、切分节奏，了解并会运用“对唱”这一演唱形式。 能力目标：通过学生自主创编歌词，培养学生的创造力、想象力和表现力。 情感目标：感受歌曲的情绪，激发学生调动各种感官去发现美、体验美、创造美。 四、教学重难点 教学重点：能够用一问一答的演唱形式表现歌曲活泼、诙谐的情趣。 教学难点：掌握歌曲中的附点、切分节奏。 五、教具准备 钢琴 打击乐器 多媒体课件 六、说教法与学法 说教法：学生是学习的主体，要让学生积极主动地学习，选择方法是非常重要的，因此本课我采取的教学方法有：创设情境法、听唱法、小组讨论法、小组合作法，让学生对歌曲有更深层次的理解。 说学法： 新课标指出“教师应成为学生活动的支持者和引导者”，所以在教学活动中我会以学生为主体。本