高考语法填空分析要素.ppt

连词的功能？ 并列连词？ 1） 连接一个句子中两个相同的句子成分，当连接两个谓语时允许一句两谓，其它情况时，英语的句子动词原则是一句一谓（一个句子一个谓语形式的动词，其余动词用非谓语形式） e.g. I like(动词谓语形式） apples and bananas. e.g. I want(动词谓语形式） to study English（动词非谓语形式）. e.g. He came(动词谓语形式） in and went（动词谓语形式） to sleep（动词非谓语形式）. 2） 连接两个地位相等的句子，即既可连接两个简单句，也可连接两个复合句。但是无论哪种情况其连接的都是两个句子，那么一句一谓，两句两谓，两谓一连。所以势必句子需要两个谓语形式的动词。 e.g. I have(动词谓语形式） no girlfriend but I have（动词谓语形式） a boyfriend. 2. 从属连词？ 1）连接主句和从句的连词，从句在句子中起到充当主句中句子成分的功能，充当什么成分即为什么从句。从句也是句子，因此也要有一个谓语形式的动词。所以出现从属连词的时候，句子变成复合句，两句两谓，必定有两个谓语形式的动词。 e.g. I really want（动词谓语形式） to be a person（动词非谓语形式） who can do（动词谓语形式） everything. 2016年高考语法填空中动词空和连词空的考察。 一 动词空 Truly elegant chopsticks（主语） might_____ (make)of（谓语） gold and silver（宾语） （with Chinese characters）. 解题思路 Step 1: 剪枝划出句子主干主语“truly elegant chopsticks”,谓语 “might (make) of”, 宾语“gold and silver”.注意此处的并列连词and只起到了连接一个句子中两个相同成分的作用，而非连接两个地位相等句子作用。 Step 2: 通过一句一谓，两谓一连的原则，可以判断此空的动词应填其谓语形式。 Step 3: 通过判断谓语的那四个步骤，强调现在一般的事实?一般现在时，肯定陈述句，被动，第三人称复数? 情态动词+助动词（被动语态）+done(动词过去分词）的三部谓语?might be made.(注意助动词be受到前一部谓语情态动词的影响用（to）be-即不带to的不定式。 2. Skilled workers（主） （also） combine（谓-实意动词一般现在时） various hardwoods and metal（宾） 43 (create)special designs（状语意群）. 解析： Step 1:同前，得出此句为简单句，注意并列连词and同样只是连接了一个句子中的两个相同成分（宾语） Step 2: 同前，得出词空要填动词的非谓语形式。 Step 3: 通过翻译可以进一步判断出后面的内容是对前面句子起到修饰作用，表目的，为目的状语。 通过非谓语动词的选择形式，不难得出要用to create. 3. People probably cooked their rood (in large pots), 44 (use)twigs(树枝)(to remove it). 解析？ 二 连词空 （In much）（ of Asia）,（especially the so-called“rice bowl” cultures ）（of China,Japan,Korea,41 Vietnam）,food（主） is （usually） eaten（谓-一般现在时的被动语态） （with chopsticks）. 解析： Step 1 :通过剪枝划主干，可以判断出为简单句。 Step 2: … Step 3: 这一空在介词of后的宾语意群中，且在意群中的作用是连接几个宾语，所以不难判断出要填并列连词。根据意思得出and. (Over time),45 the population(主） grew（谓-实意动词一般过去时）, people（主） began（谓-实意动词一般过去时） cutting food（宾） (into small pieces) (so it would cook more quickly). 解析： Step 1: 根据第一步，可以判断出这里有两个句子，所以是并列句或者复合句。 Step 2: 根据第二步，有两个句子，但无连词，所以此空需填入一个连接词。 Step 3: 通过翻译，不难得出此连接词连接的句子起到修饰后面句子的作用，属于状语意群，所以需选择一个状语从句的引导词