胶南市大场镇中心中学七年级历史《第18课 三国鼎立》课件 .pptVIP

18课 三国鼎立 * 学习目标： 1、掌握官渡之战和赤壁之战的过程及历史作用，曹操能够统一北方的原因，赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面的形成。了解魏、蜀、吴发展经济的措施。 2、通过曹操一胜一败原因的分析，提高分析历史现象，抓住现象所反映的本质的能力。通过对历史史实和文学艺术作品中描述的情节的比较，提高对历史事实和文学创作的分辨能力。 3、对曹操、诸葛亮等历史人物进行评价，认识到评价历史人物时，主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。 * 自学导航： 1、东汉末年，占据 一带的 ，招募流亡的农民垦荒，组织兵士耕田，实力不断增强。占据在 一带的 ，势力很大，很想消灭曹操。 2、官渡之战：时间 ，交战双方是 和 ，结果 大败 。 3、 之后，曹操基本上统一了北方 。 年， 在长江沿岸的 一带大战 ，用 的办法大败 曹操。这就是历史上著名的赤壁之战。 4、 和 都是以少胜多的战役，前面还学过秦末的 。 5、经过赤壁之战，曹操退守 一带，孙权在 的势力得到巩固，刘备乘机占领 、 的大部分地区，又进占 。 6、三国建立的时间、建立者、都城、国号。 7、三国的经济发展。魏国修建许多 。北方生产明显恢复发展，蜀国 兴旺， 行销三国；吴国的 发达，船队曾到达过 。加强了内地和 的联系。 * 巩固检测： 1、三国鼎立局面最终形成的标志是（） A.赤壁之战结束 B.蜀国建立 C.吴国建立 D.魏国建立 2、“功盖三分国，名成八阵图”是杜甫对（）的评价。 A.刘备 B.孙权 C.曹操 D.诸葛亮 3、官渡之战为曹操出计策袭击袁军屯粮处的人是（） 4、官渡之战的作战双方是( ) A.曹操和刘备 B.曹操和袁绍 C.孙权和刘备 D.袁绍和刘备 5、以下战役发生在东汉末年，且又是以少胜多的是（ ） ①官渡之战②长平之战③淝水之战④赤壁之战 A. ① ② ③ B. ① ③ ④ C. ① ④ D. ② ④ * 合作探究 探究一： 1、曹操在官渡之战中取得胜利的原因有哪些？2、而在赤壁之战中为什么会失败呢？孙刘联军取得胜利的条件有哪些？ 曹操在官渡之战中取得胜利的条件： ①政治上：“挟天子以令诸侯”. ②经济上：招募流亡的农民垦荒，组织兵士耕田，实力增强。 ③军事上：军事才能出众. ④重用人才，听取谋士的建议。（许攸） * 孙刘联军胜利原因： 曹操战败的原因 我们要吸取哪些经验教训？ ①组成联军，战略得当②采用火攻，战术得当 ③利用气候、地理条件 ①客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服。 ②南北统一的条件不成熟。 ③主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战 术失误 谦虚谨慎，骄傲必败；重视利用自然条件；培 养观察思考的习惯；团结可以战胜强大敌人等。 * 火烧赤壁 * 探究二： 1、想一想：官渡之战，赤壁之战有什么历史作用？ 2、自己能否画出三国鼎立的图示？ 官渡之战——为曹操统一北方奠定了基础。 赤壁之战——为三国鼎立的形成奠定了基础。 * 蜀 吴 魏 220年，曹操称帝，定都？ 221年，刘备称帝，定都？ 222年，孙权称帝，定都？ 三国鼎立局面的形成： * 222年，孙权称王，国号吴，定都建业。 221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉、定都成都 220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。 魏 蜀 吴 * 有人说曹操、周瑜都是三国时期人，你认为这个说法对吗？ * 有人说曹操是个英雄，有人说他是个奸雄，我们该怎样评价曹操这个历史人物呢？ 探究三： “我们讲到曹操， 很容易就联想起《三 国演义》，更而想起 戏台上那一位花面的 奸臣，但这不是观察 曹操的真正方法。……其实曹操是 一个很有本事的人，至少是一个英 雄。” —— 鲁迅 * 《三国志》评价曹操，说他是“治世之能臣，乱世之奸雄”，你是如何认为的？请你对曹操作一个评价。 答：1、曹操唯才是举，选贤任能，挟天子以令诸侯，在政治上取得了主动权。2、注重发展社会生产