胶南市理务关镇中心中学七年级历史《第7课 大变革的时代》课件 .pptVIP

回顾知识： 1、春秋时期的霸主有哪些？ 2、齐桓公和晋文公成为中原霸主的共同原因是什么？ 3、战国后期最强大的国家是哪个？ 第七课 大变革的时代 * 1、了解战国时期的铁农具和牛耕的广泛使用，都江堰（yàn）水利工程情况，掌握商鞅（yāng）变法的主要内容和历史作用。 2、学习评价商鞅、李冰等历史人物。 3、认识：改革求发展，改革求进步，改革是社会发展的需要，是时代需要。 【学习目标】 * 1、 ???? ?时期，我国开始出现铁农具，到 ?????时，铁农具使用范围扩大； 2、????? ??时期出现牛耕，到 ?? ?时牛耕进一步推广。????? ??是我国农业发展史上的一次革命。 3、思考：铁农具和牛耕的使用的作用？ 4、 ? ????时期， ??? ??国蜀郡太守 ??? ??在岷江中游修筑都江堰，是闻名世界的 ?? ???工程。 5、都江堰消除了 ??? ??的水患，灌溉了大片农田，使 ???? ?变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了 的美誉。 一、农业大变革（经济） 【自主学习】 * 合作探究 1、我们以前学过哪些农业生产工具？ 2、铁农具为什么能较快推广？（p37动脑筋） * （1）铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性； （2）当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。 * 石器 骨耜 耒耜 青铜铲 * 铁农具有哪些优越性 自然界蕴藏量大、 开采方便、质地坚 硬 * 铁农具的使用 * 战国时期铁农具复原图 战国时期的铁农具 《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。 《山海经》上记载的铁矿山，达三十多处。 * 牛 耕 图 * 二、著名的都江堰 闻名世界的防洪灌溉工程 岷江 岷江 都江堰示意图 分 水 堤 内 江 江 外 江 * 六字炳千秋十四县民命食天尽是此公赐予 万流归一汇八百里青城沃野都从太守得来 * 正是由于都江堰的作用，后人认为 李冰的功劳胜过大禹，写诗赞道： 始知李太守， 伯禹亦不如。 * 1、 年，商鞅在 支持下开始变法。 目的：战国时期，新兴地主阶级为确立 统治 ，发展 经济 2、内容： 1） 2） 3） 3、战国时期 ，各国通过变法， _________制度确立起来。________和_____的矛盾成为社会主要矛盾，我国 社会形成了。 二、政治变革 【自主学习】 * 农业大变革 商鞅变法的背景 铁农具 p36、37 牛耕 p40 兴修水利 促进了生产力的迅速发展 生产关系大变革 公田 私田 奴隶 农民 奴隶主 地主 * 秦变法舌战 变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。 青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神， 才能与时俱进，顺应这个变革的时代。 秦孝公 改革派 旧贵族 百 姓 立木为信 * 历史作用 商鞅变法的内容与作用 主要内容 承认土地私有， 允许自由买卖 奖励耕战 建立县制 商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级的封建改革 为后来秦灭六国、 统一中国奠定了基础 废除了奴隶制国有土地制度，确立封建土地私有制 促进农业发展 增强军队战斗力 加强中央集权 * 影响：（1）促进了秦国经济的发展，加强了军队的战斗力，使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基础； （2）变法使封建制度逐步确立起来，封建社 会形成。 三、商鞅变法 * 1、商鞅变法的措施有利于哪个阶级？对整个国家又有什么影响？ 2、商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？ 合作探究 提示：评价历史人物的功过不能依据人的生与死， 而应当看他的所作所为是否有利于社会的发展进步。 * 农业大变革 铁农具 p36、37 牛耕 p40 兴修水利 课堂小结： 政治变革：商鞅变法 背景 内容 影响 * 练一练： 秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家， 主要原因是 （ ） A 更多使用铁农具 B 重视水利工程的建设 C 牛耕得到推广 D 实行商鞅变法 D * 二牛抬杠 一、单项选择题 1.我国开始出现铁农具是在 A.夏朝 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期 2.下列事件，成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标 志的是 A.用磨制的石镰收割