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湖北省成人高等学历教育 汉语言文学专业业余专科起点本科（2.5年制）教学计划 一、培养目标 本专业培养具备系统的汉语言文学知识与技能，较宽广的文化视野以及对专业知识的系统理解和综合应用能力、较强的文字表达能力，综合素质良好，能在文化传播单位、党政机关、涉外商务部门、学校、社会团体从事新闻传播、文化宣传、文秘、公关策划以及汉语言文学教学工作的汉语言文学应用型人才。 二、主要课程 现代汉语、古代汉语、文学概论、美学概论、基础写作、教育学、普通心理学、逻辑学、中国传统文化与艺术、应用写作、传播学、新闻学、信息技术应用等。 三、修业年限、学分和授予学位类别 修业年限：专科起点本科学生，业余2.5年。本专业须修满94学分。 授予学位：文学学士。对于学士学位的申请，按《成人高等教育本科毕业生学时学位的实施细则》执行。 四、教学方法 根据业余教育的特点，要以自学以主，面授为辅。在教学中要认真贯彻理论联系实际的原则，加强基础理论、基本知识和基本技能训练，充分发挥在职学习的优势，以理论指导实践，用实践检验理论，使工作和学习密切结合，互相促进。 教师在教学中要发挥主导作用，按教学大纲编写自学指导书和辅导参考资料，指导学生自学和培养学生自学能力，认真备课，搞好面授、辅导、答疑、作业批改和成绩考核工作。 学生根据自学指导书和教学进度计划的规定，要安排好业余时间认真自学教材，按时完成作业。自学中的问题，可在面授辅导期间询问。 在加强理论教学的基础上，必须重视实验、实习等实践性教学环节，使学生验证和巩固所学理论。对于实践性教学环节，要由有实际经验的教师精心指导，严格要求，保证质量，以培养学生严肃认真，实事求是的科学态度，有关课程的实验课时均包含在该课程的面授学时中。专业实习安排在第六学期，学生应按实习指导书要求完成实习任务，实习时间两周。 毕业论文(设计)是进行综合性训练的教学环节，着重培养学生运用所学理论解决实际问题的能力；进一步提高学生收集和使用技术资料的能力和培养协作精神。毕业论文安排在第六学期，即在学完全部课程和专业实习之后进行，毕业论文(设计)成绩按一门专业课对待，通过答辨方可毕业。 五、成绩考核 为实现培养目标，确保教学质量，凡教学计划规定的课程，都要通过考试或考查，成绩合格，完成毕业论文(作业)，品德合格者，发成人教育大学本科毕业证书。 六、教学计划进度表 附：教学计划进度表 专业代码：050101 序 号 课 程 名 称 学 分 学 时 分 配 各学年各学期学时分配 备 注 总 学 时 自 学 面 授 一 二 三 1 2 3 4 5 6 1 邓论与“三个代表” 4 80 60 20 80 2 现代汉语 6 120 80 40 120 学位课程 3 大学英语 10 200 120 80 100 100 4 古代汉语 5 100 70 30 100 5 文学概论 5 100 70 30 100 6 美学概论 5 100 70 30 100 7 基础写作 5 100 70 30 100 8 教育学 5 100 70 30 100 9 普通心理学 5 100 70 30 100 10 逻辑学 5 100 70 30 100 11 中国传统文化与艺术 5 100 70 30 100 12 应用写作 6 120 80 40 120 学位课程 13 传播学 5 100 70 30 100 14 新闻学 6 120 80 40 120 学位课程 15 信息技术应用 5 100 70 30 100 16 毕业论文（实习） 12 240 合 计 94 1880 1120 520 400 300 300 320 320 湖北省成人高等学历教育 教育学专业业余本科（专升本）教学计划 一、培养目标 本专业培养具有良好的思想品德和职业道德，热爱教育事业，对教育、教学工作和教育科研工作有事业心和责任感，掌握教育学科的基本理论、基础知识和基本技能，了解教育学科新发展；掌握基本的教育研究方法；具有运用教育学知识分析和解决教育实际问题的能力的专门人才。 二、主要课程 教育学原理、教育哲学、中外教育简史、教育统计与测量、教育心理学、教育经济学、教育社会学、教育管理学、教学论、教育科研方法、德育论、课程与教学论、教育政策与法规、比较教育等。三、修业年限、毕业证书 修业年限：大专起点