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领悟人生真谛 创造人生价值  目的在于引导大学生在树立科学的理想信念，立志报效祖国的基础上，系统地学习人生观、价值观的理论知识，结合个人实际和社会现实，深入思考“人是什么”、“人生是为了什么”、“怎样的人生更有意义”等问题，深刻地领悟人生真谛、树立正确的人生观，积极投身人生实践，创造有价值的人生。 世界观对人生观有决定作用 世界是不公平的 找工作 念书时，同学间的差异 结论 第一，不平等是常态，而且是必须的 第二，不平等是指起点不同 第三，经过奋斗，起点的不平等是可以忽略的 张 树 鸿 人的一生应该怎样度过？ 人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 内啡肽 吗啡 罂粟 科学对待人生环境 第一，促进自我身心的和谐 怒伤肝，悲伤肺，喜伤心，恐伤肾，忧伤脾。 ——《中国医药大典》 粉刺——不接受自己，不喜欢自己 上瘾——逃离自己。恐惧。不知道如何爱自己 艾滋病——感到无力防卫或没有希望。没有人关心。感到自己不够好的强烈信念。否定自己 疼痛——渴望得到爱，渴望被拥有 打嗝——恐惧。过于急迫的对待生活 癌症——深深的伤害。长时间忍受怨恨。埋藏在内心深处的秘密或忧伤。心怀怨恨。 晕车——恐惧。束缚。害怕掉进陷阱 哭泣——眼泪是生活的河流，从快乐、悲伤和恐惧里面流淌出来 大学生心理健康十项标准　　 ★有积极乐观的生活态度　　 ★积极参与集体生活　　 ★精力充沛　　★思维敏捷　　 ★情绪平稳　　★心胸宽广，懂得舍取　　 ★行为上“知行”合一　　 ★具有有效行为能力　　 ★人际关系良好　　 ★能够进行良好的自我管理，可以合理安排、控制自己的生活、情绪 解决心理问题的途径 第一，修身养性 望云 穿海 第二，体内革命 如果不能改变这个世界，至少应该改变我们的生活，自由自在的活着。 多吃鱼肉 浅酌红酒 常用橄榄油 带着鲜奶干杯 泡茶能免则免 别在清晨街道跑步 少穿外套 效法动物 随时随地活动 第二，促进个人与他人的和谐 促进个人与他人和谐的原则 平等 诚信 宽容 互助 正确对待合作与竞争 第三，促进个人与社会的和谐 如果不是乔布斯最初允许微软使用自己的图形界面技术，那我们现在还在背DOS命令；如果不是苹果做出世界上第一个商用鼠标，那么现在我们还只能靠键盘输入；如果不是苹果定义了现代笔记本电脑，很可能你今天只能蹲在家里用台式机。你也许没有觉得这个人对你有什么影响，实际上只因你没意识到他到底多伟大。 第四，促进人与自然的和谐 梦 想 有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了…… 这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成…… 梦想奔驰 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.