[第二章社会心理学的发展史.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于北京
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[第二章社会心理学的发展史

第一节 社会认知概述 四、图式 (一)含义:图式,是指一套有组织、有结构的认知现象,包括对所认知物体的知识、有关该物体的各种认知之间的关系及一些特殊的事例 第一节 社会认知概述 (二)图式分类: 个人图式,指人们对于某一特殊个体的认知结构 自我图式,指人们对自己所形成的认知结构 团体图式,指人们对某个特殊团体的认知结构 角色图式,指人们对特殊角色者所具有的有组织的认知结构 剧本,指人们对事件或事件的系列顺序的图式,尤其是指一段时间内一系列有标准过程的行为 第二节 社会知觉 第二节 社会知觉 唐纳德花了很多时间来寻找他所谓的刺激。他曾攀登过麦金利山脉,仅依靠一艘小皮划艇在科罗拉多激流上漂流,驾驶一辆几乎要报废的汽车,并在对航船不甚了解的情况下驾驶一搜螺旋发动机小船。他曾多次冒着受伤甚至死亡的危险。现在他又在寻求新的刺激了。他想,也许他能跳伞或驾驶帆船横渡大西洋。通过他的行事方式,人们不难想象唐纳德很了解他出色地做到很多事情的能力。与热情地投入事情相反,唐纳德与人们交流很有限,他认为他并不真正需要任何人的帮助。一旦唐纳德下定决心要做某件事,他都会尽可能地把它做好,并不在乎其过程有多长,难度有多大。他几乎从不改变主意,即使那样做对他更好。 第二节 社会知觉 四、刻板印象、歧视与偏见 第二节 社会知觉 (一)刻板印象: 1、含义:刻板印象又称类属思维,是指人们通过整合有关信息

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