邢台县教育教研室.doc

邢台县教育局教研室 2010年工作思路 一、指导思想 根据邢台县教育局2010年工作要点要求，以科学发展观为指导，以深化素质教育，推进课程改革为重点，进一步加强教学管理，关注学困生、问题生的转化工作，关注对学生学习的形成性评价；加强课程管理，规范综合实践活动课程的开设；进一步创新校本教研工作方式方法、深入开展校本教研工作；以提高教师专业化水平为目标方向，以深化课堂教学改革为突破口，充分发挥教研室在课程改革中的研究、指导、管理和服务职能，促进我县教学、教研工作健康和谐发展。 二、2010年主要工作目标 紧紧围绕邢台县教育局和邢台市教研室的中心工作，进一步深化教研工作的“研究、指导、管理、服务”意识，工作中做到三项转移：教研工作重心下移、教研中心转移、教研阵地前移；进一步规范校本教研制度建设，使校本教研工作常态化；创新教研活动的形式、内容和方法，提高校本教研活动的效益；加强教学常规管理，建立科学合理的学校、教师教学评价制度机制，进一步规范教学行为；加强学困生、问题生管理，建立有关档案，探索学困生、问题生转化的常态化方法、措施；加强评价研究，坚持底线评价，探索对学生学习形成性评价的方式、方法；加强课程管理，使综合实践活动课程能够常态化开设；做好学科带头人培养工作，对第一批学科带头人培养对象进行验收。 三、主要工作任务及要求 （一）加强常规管理 规范教学行为 各单位要认真按照省市义