杠杆导学案..docVIP

第十二章 简单机械 【学习目标】1．能从常见的工具和简单机械中识别杠杆 2．能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。 3．能准确画出动力臂与阻力臂。 【知识链接】阿基米德:一个支点 举起地球 【学法指导】 1．杠杆可直可曲，形状任意。有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 2．动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上，但力臂不一定在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 3．画力臂方法：⑴找支点O；⑵画力的作用线(虚线)；⑶画力臂(虚线，过支点垂直力的作用线作垂线)；⑷标力臂(大括号)。（简记：一找点、二画线、三作垂线、四标力臂） 【温故知新】 1．力的三要素是指 、 、 。 2．平衡状态是指物体处于 或 。 3．重力的计算公式是： ，重力的方向 。 【探究新知】 1．定义：一根 ，在力的作用下能够饶着 转动，这样的 就是杠杆。 2．杠杆的五要素： （1）支点： ；用符号 表示； (2)动力： 杠杆转动的力；用符号 表示； （3）阻力： ；用符号 表示； （4）动力臂：从 到 的距离；用符号 表示； （5）阻力臂：从 到 的距离；用符号 表示。 （二）杠杆的五要素 3．请同学模拟我们祖先建造咸阳宫时利用硬木棒搬动巨大的石块、木头等重物，,如图12-1-1，认识支点O、动力F1．动力臂L1．阻力F2．阻力臂L2。 4．在图12-1-2中,要把石块撬起来,你有几种方法，在图中画出不同方法的动力方向和支点位置，并画出动力臂。 5．画出图12-1-3中的动力臂和阻力臂。 6．你能总结一下做力臂的步骤吗 ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 7．老虎钳（如图12-1-4）是由几个杠杆组成的？试着找出它的支点、动力、阻力。 一、基础训练 1．判断下列说法是否正确 （1）一根硬棒就是杠杆 （　） （2）杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的 （　） （3）在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆 （　） （4）动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧 （　） 2．关于力臂，下面说法中正确的是 （ ） A.支点到动力作用点之间的距离叫做动力臂 B.支点到动力作用线的距离叫做动力臂 C.力臂一定在杠杆上 D.力臂的大小不可能为零 3．如图12-1-5下列测量工具没有利用杠杆的是（　　） 　　A． 弹簧测力计　 　B．杆秤 　　C．台秤　　 D．托盘天平 4．图12-1-6是用“瓶起子”起瓶盖的示意图。请画出动力F1对支点0的力臂，并画出阻力的示意图. 5．如图12-1-7所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2； 二、提高能力 6．如图12-1-8，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L。 7．如图12-1-9所示的裁纸刀，O为支点，画出动力F的力臂L。 8．在图12-1-10中：①标出支点O的位置；②画出作用在撬棍上的力F1的力臂。 9．如图12-1-11所示，用力F把球滚上台阶，在图中找出支点位置并画出动力臂和阻力臂。 【学案整理】 1. 杠杆 第2课时 【学习目标】1．知道杠杆的平衡条件及杠杆的一些应用。 2．能按省力、费力对杠杆进行分类； 3．会探究杠杆的平衡条件会用杠杆的平衡条件解有关问题。 【学法指导】 分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如：杠杆转