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2、以有机物空间构型为主线的共面、共线问题 新课程高考选考题复习的一点做法 内容提要 一、高考选做题的定位认识 二、近年高考物质结构与性质、有机化学 基础试题分析 三、物质结构与性质、有机化学基础高考复习的一点做法 高考选做题的定位认识 选择性 以人为本 物质结构与性质:了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法,研究物质构成的奥秘,认识物质结构与性质之间的关系,提高分析问题和解决问题的能力。 有机化学基础:探讨有机化合物的组成、结构、性质及应用,学习有机化学研究的基本方法,了解有机化学对现代社会发展和科技进步的贡献。 我的一点做法 两个模块都要教 两个模块都要一轮复习 两个模块走班二轮复习核心知识 让学生真正自主选择合适的模块去参加高考 ——以人为本 这样做带来的问题 时间不够? 先上的重视,后上的不重视? 考试时选哪个?耗费时间 教学时间是够的 复习时间?知识整合复习,时间是够的 重不重视,全看老师。老师重视, 学生就重视。 一轮复习和二轮复习的初期,试着选; 二轮复习的中后期就固定下来. 二、近年高考物质结构与性质、有机化学基础试题分析 分类 序号 知识点内容 1、原子结构与元素性 质 (1) 了解原子核外电子的排布原理及能级分布,能用电子排布式表示常见元素(1~36号)原子核外电子、价电子的排布。了解原子核外电子的运动状态 (2) 了解元素电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质 (3) 了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应用 (4) 了解电负性的概念,知道元素的性质与电负性的关系 2、化学键与物质的性 质 (1) 理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质 (2) 了解共价键的形成,能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质 (3) 了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系 (4) 理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属晶体常见的堆积方式 (5) 了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型(sp,sp2,sp3) (6) 能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测常见的简单分子或者离子的空间结构。 (7) 了解简单配合物的成键情况 3、分子间作用力与物质性 质 (1) 了解化学键和分子间作用力的区别。 (2) 了解氢键的存在对物质性质的影响,能列举含有氢键的物质。 (3) 了解分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别。 (4) 能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关计算 (5) 了解晶格能的概念及其对离子晶体的影响 ⅥA族的氧、硫、硒(Se)、碲(Te)等元素在化合物中常表现出多种氧化态,含ⅥA族元素的化合物在研究和生产中有许多重要用途。请回答下列问题: (1)S单质的常见形式为S8,其环状结构如下图所示,S原子采用的轨道杂化方式是 ; (2)原子的第一电离能是指气态电中性基态原子失去一个电子转化为气态基态正离子所需要的最低能量,O、S、Se原子的第一电离能由大到小的顺序为 ; (3)Se的原子序数为 ,其核外M层电子的排布式为 ; (4)H2Se的酸性比H2S (填“强”或“弱”)。气态SeO3分子的立体构型为 ,SO32-离子的立体构型为 ; (5) H2SeO3的K1和K2分别为2.7×10-3和2.5×10-8,H2SeO4第一步几乎完全电离,K2为1.2×10-2,请根据结构与性质的关系解释: ①H2SeO3和H2SeO3第一步电离程度大于第二步电离的原因: 。 ②H2SeO4比H2SeO3酸性强的原因: 。 (6)ZnS在荧光体、光导体材料、涂料、颜料等行业中应用广泛。立方ZnS晶体结构如下图所示,其晶胞边长为540.0pm,其密度为 (列式并计算),a位置S2-离子与b位置Zn2+离子之间的距离为 pm(列式表示)。 2012年高考全国新课程卷 本题的抽样统计难度为0.341 分类 序号 知识点内容 1、原子结构与元素性 质
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