小学六年级下册立体图形体积的复习a.ppt

五、生活中的数学问题 1、这个长方体的鱼池，长10米，宽6米，深是2米。 ①这个这个鱼池的占地面积是多少平方米？  10×6=60（平方米） 五、生活中的数学问题 1、 这个长方体的鱼池，长10米，宽6米，深是2米。  ②在池内的侧面和池底铺上瓷砖，瓷砖的面积是多少平方米？ （10×2+6×2)×2+10×6 =32×2+60 =124（平方米） 五、生活中的数学问题 1、 这个长方体的鱼池，长10米，宽6米，深是2米。 ③在离池面的0.5米处有一道红色的水位线，水位线有多长？ （10+6）×2=32（米） 五、生活中的数学问题 1、 这个长方体的鱼池，长10米，宽6米，深是2米。 ④鱼池内放满水后能盛放多少立方米的水？  10×6×2=120（立方米） 五、生活中的数学问题 2、 一个圆锥形状的土堆，底面周长314米，高1.5米。这堆土有多少立方米？ 3.14×502×1.5× =3.14×1250 =3925(立方米） 314÷3.14÷2=50(米） 五、生活中的数学问题 3、一个用塑料薄膜覆盖的草莓大棚，长15米，横截面是一个半径2米的半圆。 ①大棚内的空间有多少大？ 3.14×22×15÷2 =3.14×4×15÷2 =3.14×30 =94.2(立方米） 五、生活中的数学问题 3、一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚，长15米，横截面是一个半径2米的半圆。 ②覆盖在这个大棚上的塑料薄膜约有多少平方米？ 3.14×22+3.14×22×15÷2 =3.14×(4+30) =3.14×34 =106.76(平方米） 想一想，议一议，做一做: 你能用一张长方形的纸做一个通风管,你能做出什么形状？配什么形状的底面？（不浪费纸张的情况下，接头处忽略不计）  根据所填数据，你发现了什么？ 通风管形状 侧面积/cm2 底面积/cm2 高/cm 表面积/cm2 体积/cm3 动手做一做，将计算结果记录下来。(得数保留两位小数） 填写下表 小学数学六年级下册 侧面 侧面 侧面积= 底面周长×高 ( ) ( ) ( ) （ ） 考考你：说说圆锥各部分名称。 侧面 高 底面 半径 长方体和正方体表面积? 长方体表面积= (长×宽+长×高+宽×高) × 2 正方体表面积= 棱长×棱长× 6 底面 底面 + = 表面积 圆柱的表面积=侧面积+底面积×2 油漆桶 无盖水桶 烟　筒 油漆桶表面积＝侧面积＋底面积X2 无盖水桶表面积＝侧面积＋底面积 烟筒表面积＝侧面积 棱长1厘米的正方体，体积是1立方厘米 长5厘米 宽4厘米 高3厘米 长方体的体积正好等于它的长、宽、高的乘积. 长方体的体积=长×宽×高 V=abh 长方体的体积=底面积×高 棱长4厘米 棱长4厘米 棱长4厘米 因为正方体是长、宽、高都相等的长方体,所以 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V= · a a a · V= 3 a 或 正方体的体积=底面积×高 圆柱的体积 = 底面积×高 V = S h V=兀r2h 圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 V＝ sh 1 3 V圆柱＝sh 圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 V＝ sh 1 3 V= 兀r2h 3 1 a3 abh 兀r2h sh 16平方米 8 米 9 米 15平方米 你会计算它们的体积吗？ 3 2 4 6 6 6 一、看图列式 8米 32平方米 24平方米 12平方分米 一、看图列式 24×8 6 分 米 12×6÷3 一、看图列式 2 2 7分米 . 3分米 6分米 8分米 3.14 × 32 ×7 3.14 ×(6÷2)2 ×8 1、把一个圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。那么圆柱体积是多少立方厘米? 50 × 10 底面是50平方厘米 10 厘 米 二、试一试 2、 把一个圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。圆柱的侧面积是72平方米，底面半径是3米。求圆柱的体积是多少？ 72÷2×3 圆柱的体积=侧面积÷2×半径 底面积 × 高 二、试一试 3、一种笔记本的包装箱，标明的尺寸（单位：mm）是350×260×4