必修一第二章教案.docVIP

第二章 基本初等函数 2.1.1指数与指数幂的运算 (第一课时) 根式 一、三维目标： 1、知识与技能：理解根式的概念及性质，能进行根式的运算，提高根式的运算能力。 2、过程与方法：通过由特殊到一般，由平方根、立方根，采用类比的方法过渡到n次方根；通过对“当是偶数时， ”的理解 ，培养学生分类讨论的意识。 3、态度情感价值观：通过运算训练，培养学生严谨的思维，一丝不苟的学习习惯。 二、教学重点：对根式概念、性质的理解，运用根式的性质化简、运算。 三、教学难点：当是偶数时，的得出及运用 四、教学方法：采用特殊到一般的方法引入n次根式，然后让学生探究发现性质，然后让学生通过练习来巩固概念和性质。 五、教学过程： 一、复习引入 （1）若，则叫的 .如：是4的平方根 一个正数的平方根有 个，它们互为 数；负数没有平方根；零的平方根是 . （2）若，则叫的 .如：是8的立方根，－2是－8的立方根。 一个正数的立方根是一个 数，一个负数的立方根是一个 数，0的立方根是 . （3）类比平方根、立方根的定义，你认为，一个数的四次方等于，则这个数叫的 ；一个数的五次方等于，则这个数叫的 ；一个数的六次方等于，则这个数叫的 ；……；一个数的n次方等于，则这个数叫的