6-2快乐王子二.pptVIP

教学目标 1．认识3个生字，会写2个生字。（重点） 2．快速默读课文并了解大意。 3．能复述童话的结尾部分。 4．通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会人物的性格特点。（难点） 5．培养学生的阅读兴趣，并鼓励学生拓展阅读。 学习目标 1．认识3个生字，会写2个生字。（重点） 2．快速默读课文并了解大意。 自学指导一 1、同桌检测会认的生字认读情况。 2、同桌检测会写生字认读及组词预习情况。 认读生词 伴侣 纸屑 花瓣 污秽 熔化 拆除 授课 不可思议 没精打采 认读生字、扩词 侣 屑 瓣 污 秽 熔 拆 授 区别形近字 溶（ ）铝（ ）拆（ ） 熔（ ）侣（ ）折（ ） 瓣（ ）授（ ） 辫（ ）援（ ） 自学指导二 1、快速浏览课文，并回顾《快乐王子》一，用自己的话简要说说《快乐王子》的大意。 5分钟后检测 学习目标 1．能复述童话的结尾部分。 2．通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会人物的性格特点。（难点） 3．培养学生的阅读兴趣，并鼓励学生拓展阅读。 自学指导一 1、课文中的快乐王子和小燕子分别给你留下了怎样的印象？请结合具体内容说一说。 5分钟后小组交流，8分钟后全班交流。 自学指导二 1、小燕子做了一件好事，它决定要离开快乐王子了