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关于猜题、新题的思考 * 题号 题目 得分情况 各选项比例 第5题 平均分0.80 难度0.40 A (56.44%) B (2.08%) C (1.49%) D (39.95%) 格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果 A、证明了DNA是遗传物质 B、证明了RNA是遗传物质 C、证明了蛋白质是遗传物质 D、没有具体证明哪一种物质是遗传物质 1 猜题,猜对又如何 * 题号 题目 得分情况 第32题 (1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为_____。 (2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。 (3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的,丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确? (1)平均分1.74,难度0.35 (2)第(1)小题考生得分较高 (3)第(2)小题得分极低,93%的考生得0分。 (4)第(3)小题多数考生的的答题不符合题目要求 1 猜题,猜对又如何 * 2 新题怎么编 * 试题 试题来源 国外 生物考试题 教材拓展题 遗传与进化 (p.26) 教材拓展题 分子与细胞 (p.86) 新题怎么编 * 试题 试题来源 下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答 大学教材 《人类生物学》 境外资料 香港《生物学练习册》 新题怎么编 * 切入点 试题 利用惯性思维的干扰 (X科)5.格里菲思(F. Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果 A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质 C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质 (文科基础)69.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是 A.精瘦肉中含量最多的是蛋白质 B.组成细胞壁主要成分的的单体是氨基酸 C.T2噬菌体的饿遗传物质含硫元素 D.与精子形成相关的雄激素属于脂质 新题怎么编 * 切入点 试题 背景的生活化 (X科)19.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大? A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素 (理科基础)37.下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色反应的是 ①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液 A. ①③ B. ①④ C . ②③ D. ②④ 新题怎么编 * 切入点 试题 考查主干,但避开常考点 (X科)32。 (1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为_____。 (2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。 (3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的,丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确? 新题怎么编 * 切入点 试题 考点穿插综合 (X科)14 .右图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是 A.图I、II、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性 B.图I说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性 C.图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存 D.图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点 新题怎么编 * 切入点 试题 引入新的表示方式(新的名词) 新题的编制 * 切入点 试题 突出地方特色 新题怎么编 * 切入点 试题 答题论文化 31。(2)请简述HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程。 32。(3)根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确? 33。(3)能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症?请说明其依据。 34。(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?
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