[人教版思想品德七年级上册第三单元测评.doc

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[人教版思想品德七年级上册第三单元测评

七年级思想品德上册第三单元《过富有情趣的生活》单元检测 一、选择题 Ⅰ.单项选择题(下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的) 1.有经验的同学进入考场感到紧张时,总是反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”当我们与别的同学争吵,想动手打架时,也可以反复提醒自己:“千万别发怒,要冷静。”这些都是通过什么方法来克服不良情绪的(  ) A.理智控制法  B.注意转移法  C.幽默化解法  D.情感宣泄法 2.现代科学研究发现,不仅癌症与人的不良情绪有关,而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等几十种疾病,都与不良情绪因素有关。这说明(  ) A.不同的情绪有不同的表现形式 ?B.情绪产生的原因是多方面的 C.不良情绪会对人的身心健康产生不良影响 ?D.情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行 3.山水是大自然的杰作,对山水的感受,反映了人们欣赏自然界美景,品味自然界事物的趣味,下列不属于品味自然界趣味的是(  ) A.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红 ?B.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 ?4.“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。”这句话告诉我们(  ) A.情绪不随环境改变而改变?????????????? B.情绪调节与外界环境无关 ?C.应努力调节情绪,保持乐观开朗的心境?? D.调节情绪不是一件容易的事 5.当我们缺乏某方面的知识技能时,很容易产生紧张、焦虑和恐惧的情绪。要避免这样的情绪最重要的是(  ) A.积极参加文娱、体育活动 ?B.让自己去做一些最感兴趣的事 C.在自己的日记本上宣泄自己的不良情绪 ?D.学习掌握足够的知识和应对策略,并学会调控情绪 ?6.事物发展到极端,往往会向相反的方向转化。情绪的表现也是如此,即所谓的“乐极生悲”。因此在日常的生活、学习和工作中(  ) A.要注意控制自己的情绪,过喜过忧都不足取 B.要经常向家长、朋友、老师诉说委屈和痛苦 ?C.应乐观开朗,不计较任何得失 ?D.应只做那些自己最感兴趣的事 ?7.遇到冲动的事,你要想一想、看一看,用一些适当的方法提醒自己不要鲁莽,这样做是(  ) A.让消极情绪转化为积极情绪???? B.合理发泄自己的消极情绪 ?C.用排除法转移自己的不良情绪?? D.用主动控制法调节自己的不良情绪 ?8.随着年龄的增长,有些中学生开始追求“美”。爱美之心,人皆有之,这本是常情。可是,有的男生以出言粗鲁、吸烟打牌、欺侮小同学来表现自己的“男子汉风度”;有的女生刻意在发型、服饰上打扮自己,想方设法跟上“潮流”;有的同学穿戴追名牌,赶时髦。另外,中学生队伍中也不乏举动似痴如狂的“追星族”。他们为此花掉了不少时间和精力,影响了学习,也损害了自己美的形象。他们的表现属于(  ) ?A.庸俗的生活情趣B.文明的生活情趣 ?C.高雅的生活情趣D.向上的生活情趣 9.有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系:爱书法──延长寿命;爱下棋──思维敏捷;爱养花──陶冶性情;爱写作──丰富想象等。这说明高雅的生活情趣(  ) ?A.有益于个人的身心健康????? B.有助于个人提高活动效率 ?C.有助于个人道德水平的提高? D.有助于调节人际关系 ?10.达尔文在其自传中曾说:“我在学校时期形成的性格中,对我后来发生影响的就是:我有强烈的多样的趣味,沉溺于我感兴趣的事物,深刻了解任何复杂的问题和事物。”达尔文青年时代的兴趣,对他创立生物进化论起到了重要的作用。这个事例主要说明(  ) A.兴趣爱好可以开阔青年人的视野 ?B.有兴趣爱好的人就会成功 ?C.青少年时期对学习和所从事事业的浓厚兴趣,有助于人们今后取得成功 D.我们应像达尔文那样,成为科学家 ?11.张海迪是当代青年的杰出代表。她兴趣广泛,会修理无线电,爱唱歌,爱弹吉他、琵琶,爱拉手风琴。她的英语很好,又自学日、俄、法语和世界语。她自学医学,用针灸为人治疗达数万人次。她用嘹亮的歌声驱散了弥漫在她心头的阴云迷雾,用银针医治别人生理上的创伤。她创作的小说和翻译的书籍出版了一本又一本,热情的读者给了她热情的问候和深切的感谢。这一事实说明(  ) A.广泛的兴趣只对掌握科学文化知识有用处 ?B.广泛的兴趣不利于培养高雅生活情趣 ?C.培养正当的兴趣爱好是陶冶高雅情趣的起点 ?D.培养兴趣与陶冶情操没有联系 12.经常下象棋的同学,观察事物的能力比较强,判断能力也比较强;经常阅读文学作品的人,想象力比较丰富;经常进行小发明小制作实验的人,动脑、动手能力也得到增强,这说明(  ) A.高雅的生活情趣有益于身心健康 B.高雅的生活情趣有利于开阔眼界和开发智力 ?C.高雅的生活情趣不利于知识学习 ?D.高雅的生活情趣有利于提高道德修养 ?13.教育家陶行

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