邹平县实验中学七年级数学《1.3.1 有理数的加法》课件1 （新版）.pptVIP

解法2：每袋小麦超过标准重量的千克数记作正数，不足的千克数记作负数。 10袋小麦对应的数为+1，+1，+1.5，-1，+1.2，+1.3，-1.3，-1.2，+1.8，+1.1。 　1+1+1.5+（-1）+1.2+1.3+（-1.3）+（-1.2） 　+1.8+1.1 ＝[1+（-1）]+[1.2+（-1.2）]+[1.3+（-1.3）]+ （1+1.5+1.8+1.1） ＝5.4 90×10+5.4=905.4 答：10袋不麦一共905.4千克，总计超过5.4千克． * 数扩展到有理数之后，下面这些结论还成立吗？请说明理由.　 　　（1）若两个数的和是0，则这两个数都是0; 　　（2）任何两数相加，和不小于任何一个加数． * 课堂小结 1.加法法则： （１）同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加； 若a0，b0，则a＋b=＋（|a|＋|b|）； 若a0，b0，则a＋b＝－ （|a|＋|b|）. * （2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； 若a0,b0,且|a||b|，则a＋b＝＋（|a|－|b|） 若a0,b0,且|a||b|，则a＋b＝－ （|b|＋|a|） * （3）互为相反数的两个数相加得0； 若a0,b0,且|a|＝|b|,则a+b=0; a+0=a. （4）一个数同0相加，仍得这个数. * 2．加法运算律 （１）加法交换律： 　　　a＋b=b＋a；　 （２）加法结合律： 　　　（a＋b）＋c=a＋（b＋c）. * 　　1．如果两个有理数的和为正数，则下列正确的是（ 　） 　　A．两个数一定都是正数　 　　B．两数都不为零　 　　C．两个数中至少有一个为正数　 　　D．两个数中至少有一个为负数　 C 随堂练习 * 2．计算 解： * 3．已知|a|=2，|b|=3，求a+b的值. 解：因为|a|＝2，|b|＝3， 　　 所以a＝±2，b＝±3 　　 所以当a＝2，b＝3时，a＋b＝2＋3＝5 　　 当a＝2，b＝－3时，a＋b＝2＋（－3）=－1 当a＝－2，b＝3时，a＋b＝－2＋3＝1 当a＝－2，b＝－3时，a＋b＝－2＋（－3）＝－5. * 解： * 　　5．仓库内原存粮食3500千克，一周内存入和取出情况如下（存入为正，单位：千克）：－1500，2000，－800，700，－1000，1200，－240，问第七天末仓库内还存有多少粮食？ 解: 3500－1500＋2000－800＋700－1000＋1200－240 =3860 答:第七天末仓库内还存有3860千克粮食. * 知识与能力 1．经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义，理解并掌握有理数加法的法则； 2．应用有理数加法法则进行准确运算. 教学目标 过程与方法 1．通过有理数加法的学习，学习化归的意识、数形结合和分类的思想方法，培养观察、比较和概括的思维能力。 2．能够由特殊到一般，总结出有理数的加法法则，培养一定的归纳能力及语言表达能力。 教学目标 * 情感态度与价值观 体会在总结有理数加法法则的过程中与他人合作、交流的重要性，并且意识到数学与现实生活是紧密相连的. 教学目标 * 重点 有理数加法法则. 难点 异号两数相加的法则. 教学重难点 * 小刚在一条东西向的跑道上，先走了30米，又走了20米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ * 1．若两次都向东，一共向东走了多少米？ （＋30）＋（＋20）＝＋50 －10 0 10 20 30 40 50 ＋30 ＋20 ＋50 * 2．若两次都向西，一共向西走了多少米？ （－30）＋（－20）＝－50 －50 －40 － 30 －20 －10 0 －20 －30 －50 * 3．若第一次向东走20米，第二次向西走25米，那他现在在什么位置？ (＋20) ＋(－25) ＝－5 －40 －30 － 20 －10 0 10 20 －25 ＋20 －5 *