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2012～2013学年度二年级 健 康 教 育 教 案 执教：王仲怀 第1课?? 儿童正常生长发育 教学目标：让学生了解生长发育过程的基础知识，掌握其特点和规律。 教学重点： 重点：生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。 难点：身体各个系统的发育是不均衡的但又是协调的。 教学过程： 1．生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。 ??（1）少年儿童的生长发育过程划分为以下几个年龄期： ???????婴儿期：从出生到1岁????? 幼儿前期：1至3岁 ???????幼儿期:3至7岁??????????? 童年期:7至12岁 ???????青春发育期:12至18岁????? 青年期:约18至25岁 ???（2）各个年龄期按顺序接，不能跳越；前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定基础。 ?? （3）器官和功能的发育都有决定性的时期，如该期的正常发育受到干扰，常可残存为永久性缺陷或功能障碍。 ?? （4）身体各部的生长发育有一定程度。 2．生长发育速度程波浪式，身体各部的速度亦不均等。 3．各系统的生长发育不平衡，但统一协调。 ?? （1）一般型；（2）神经系统型；（3）淋巴系统型；（4）生殖系统型。 4．生长发育有个体差异，一般符号正态分布。 第2课?? 儿童生长发育期应注意的事项 教学目标：让学生了解生长发育是受先天的遗传因素和后天的环境因素的影响。遗传决定了生长发育的可能性，环境条件影响发育的速度和最后达到的程度。 教学重点：重点：营养，体育锻炼、生活制度和疾病等后天因素，对少年儿童生长发育的影响。 ????????? 难点：先天、后天因素对少年儿童生长发育的相互作用。 教学过程：1．生长发育的概念。 ????????? 2．影响生长发育的因素； ?????????（1）营养：充足的营养，是保持身体健康，保证正常生长发育的物质基础。 ?????????（2）体育锻炼：体育锻炼是促进发育和增强体质的有效方法。 ?????????（3）生活制度：合理安排有规律、有节奏的生活制度，保证每天有足够的户外活动和适当的学习时间，定时定量进餐及充足的睡眠，可以使包括大脑在内的身体各部分的活动休息都得到适当的交替，有利于身体各部分的充分发育。 ?????????（4）疾病：无论什么疾病，都可使正常的新陈代谢遭到破坏，影响发育。 第3课?? 身高与体重的测量 教学目标：让学生学会测量身高、体重的方法，已便观察自己的生长发育状况。 教学重点：重点：测量身高、体重的正确方法和有关注意事项。难点：测量身高、体重的意义。 一、谈话导入，揭示课题。 1、谈话导入。 师：从进小学一年级到现在，每年我们都要体检。我们的身体有什么明显的变化？ （身体长高，体重变重） （学生回答，教师引出测量身高、体重、脉搏内容） 2、揭示本课学习内容。 板书课题 二、学习课文。 1、介绍脉搏。 （1）?????? 说明什么是脉搏。 （2）?????? 脉搏与心脏跳动的一致性。 （3）?????? 指导学生阅读课文第5自然段。 2、学习正确测量身高、体重、脉搏的方法。 （1）?????? 你们在体检时是怎样测量身高、体重、脉搏的？（学生回答） （2）?????? 身高、体重、脉搏与哪些因素有关？ （1）?????? 学习正确测量身高、体重、脉搏的方法（阅读课文第二自然段）。 3、学生试册脉搏。 三、教师总结。 我们要经常测量自己身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育和营养状况。 ? 第4课 保护眼睛 一、课文说明 　　眼睛是人体的重要器官，也是非常容易生病、非常容易受到伤害的器官。本课要使儿童从小就知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛、预防近视。 　　本课是健康教育课，与《保护牙齿》一课构成“人体”单元。 　　课文分为两部分。第一部分指导学生认识眼睛的重要性。课文中有5幅插图，分别表示人在工作、学习、娱乐等方面都需要眼睛。这5幅图是：开车、做实验、看电视、游戏、侦察兵侦察敌情。教师在教学这部分内容时，可以启发学生充分讨论，使学生认识到眼睛是人的宝贵器官。 　　第二部分指导学生认识怎样保护眼睛。保护眼睛需要从许多方面来讲，本课讲了三方面的内容，因此这部分课文分为三层： 　　第一层是预防近视，这是本课的重点。近视眼是儿童的常见病，要保护好视力，就要以预防为主。课文首先以插图说明了预防近视的三种正确的做法：正确的读书、写字姿势；学习时间不宜过长，中间要适当休息，向远处眺望；课间要认真做眼保健操。然后，课文又图示了四种不正确的做法：长时间玩游戏机，眼睛距电视屏幕太近；边走路边看书；躺在床上看书；读书、