【原创新课堂】2017年春八年级生物下册 第七单元 第二章 生物的遗传和变异测试题 （新版）新人教版.docVIP

第二章 生物的遗传和变异测试题 (时间：45分钟　　满分：100分) 一、选择题(20×2分＝40分)1．下列属于相对性状的是( A )人有酒窝和无酒窝 B．兔的黑毛和长毛豌豆的圆粒和绿粒 D．杜鹃花的红花和月季的黄花2．转基因超级鼠培育成功能够说明( A )生物的基因控制生物的性状 B．生物的性状控制生物的基因转基因技术已经被广泛应用 D．生物的基因和生物的性状相互影响3．李明可能遗传了父亲绘画的天赋但他后天不勤奋练习绘画终未能成为像他父亲一样的绘画高手。这说明了( C )性状表现是由遗传物质控制的 B．性状表现只与环境的作用有关性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果 D．性状表现有时由遗传物质控制有时由环境控制4．“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻( A ) A．基因控制性状 B．性状控制基因 C．基因就是性状 D．基因与性状无关5．如图结构①表示女性体细胞中的一条染色体分析错误的是( A ) A．依据形态一定是X染色体若①是X染色体其上一定有与女C．男性的正常神经细胞中一定含有X染色体从数量上看女性正常口腔上皮细胞中一条X染色体上基因＞③＝染色体6．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述正确的是( D )每条DNA分子上有一对基因 B．DNA是具有遗传效应的基因片段每条染色体上会有很多个DNA分子 D．染色体主要是由DNA和蛋白质构成7．某细胞中有两对基因分别位于两对染色体上下列图解中正确的是( C ) 8．在生物的有性生殖过程中生殖细胞的意义是( B )以父母双方的细胞为基础通过细胞增殖形成新个体把父母双方的基因传递给后代能够把亲代的各种特征完整地传递给后代是9．番茄果皮的红色(D)对黄色(d)为显性若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( A )黄色；Dd、dd B．红色；Dd C．红色；Dd、dd D．红色和黄色；Dd、dd10．人类有酒窝是显性性状A，决定没有酒窝的基因是a。有一对夫妇均有酒窝他们第一个孩子没有酒窝第二个孩子没有酒窝的可能性为( B )11．关于基因显、隐性的说法正确的是( D )成对的基因一定有显、隐性之分隐性基因控制的性状是不能表现出来的一对显性和隐性基因位于一条染色体上显性和隐性基因同时存在时只表现显性基因控制的性状12．下表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是( C ) 组别 亲代杂交组合 子代性状 ① 高茎×高茎 全是高茎 ② 矮茎×矮茎 全是矮茎 ③ 高茎×高茎 既有高茎，又有矮茎 ④ 高茎×矮茎 既有高茎，又有矮茎 A.① B．② C．③ D．④ 13．右图为某人的体细胞染色体组成示意图其产生的生殖细胞中染色体的组成为( C )条常染色体＋XY B．22条常染色体＋X条常染色体＋X或Y D．22条常染色体＋Y14．人类色盲基因位于X染色体上某女子将该基因传给她孙子的几率是( A ) C. D．115．一位母亲生了一儿一女双胞胎这两个孩子来自于( C )一个受精卵 B．一个卵细胞分裂与两个精子结合两个受精卵 D．两个卵细胞分裂与一个16．假设父方、母方的体细胞只有一对染色体父方染色体上成对的基因为A、a母方染色体上成对的基因为a、a则下列图示中不可能出现的是( B ) A．①⑤ B．③⑥ C．④⑦ D．②④ 17．一种果蝇的变异个体在21 ℃的气温下生存能力很差但是当气温上升到25.5 ℃时此变异个体的生存能力大大提高这说明( C )生物的变异是普遍存在的 B．这种变异是单纯由环境引起的变异的有利或有害取决于环境条件 D．环境条件的变化对变异个体都是有害的18．下列各项实例中不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是( A )狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽从产奶量不C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦普通甜椒的种子卫星搭载后播下经选择培育成的太空椒解析：狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽不属于人类应用遗传变异原理培育新品种；B是人工选择了奶牛中的有利变异——产奶量高属于选择育种；C利用了基因在亲子代之间的遗传使基因重组产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种属于杂交育种；D是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生变异属于诱变育种。19．太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空利用太空的特殊环境诱发种子发生变异再返回地面选育新品种的过程。太空育种( A )能诱发生物产生可遗传的变异 B．产生的变异都是对生物自身有利的培育出地球上原本不存在的生物 D．产生的变异都是对人类有益的解析：人类把种子带到太空利用太空的特殊环境使种子的遗传物质发生改变产生可遗传的变异；产生的变异有可能是有