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︱高中总复习︱二轮·文数 ︱高中总复习︱二轮·文数 ︱高中总复习︱二轮·文数 第2讲 平面向量、框图与合情推理 热点突破 高考导航 备选例题 高考导航 演真题·明备考 高考体验 1.(2015·全国Ⅰ卷,文2)已知点A(0,1),B(3,2),向量 =(-4,-3),则向量 等于( ) (A)(-7,-4) (B)(7,4) (C)(-1,4) (D)(1,4) A A 3.(2016·全国Ⅱ卷,文9)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s等于( ) (A)7 (B)12 (C)17 (D)34 解析:由输入x=2,n=2.k=0,s=0,a=2, 则s=2,k=1n,再输入a=2,得s=6,k=2=n, 再输入a=5,得s=17,k=3n,输出s=17. 故选C. C A 5.(2016·全国Ⅰ卷,文13)设向量a=(x,x+1),b=(1,2),且a⊥b,则x= .? 解析:因为a⊥b, 所以a·b=(x,x+1)·(1,2)=x+2x+2=0,x=- . 答案:- 6.(2016·全国Ⅱ卷,文16)有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3,甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”.乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是 .? 解析:设三张卡片分别为A(1,2),B(1,3),C(2,3),由丙得数字之和不是5,则丙的卡片可能为A或B.若丙为A(1,2),则乙为C(2,3),甲为B(1,3),合题意,若丙为B(1,3),则甲、乙卡片上的相同数字为2,不合题意. 答案:1和3 高考感悟 1.考查角度 (1)向量重点考查向量的坐标运算、线性运算、平行、垂直、数量积等. (2)框图输出功能. (3)逻辑推理. 2.题型及难易度 选择题、填空题,难度:平面向量:中档偏下,框图、推理中档偏上. 热点突破 剖典例·促迁移 平面向量的运算及运用 热点一 考向1 平面向量的线性运算 【例1】 (1)(2016·吉林白山二模)如图,在梯形ABCD中,AB=3CD,则下列判断正确的是( ) 解析: (2)ma-nb=(m+2n,2m-3n), 2a+b=(0,7). 由(ma-nb)∥(2a+b), 得7(m+2n)=(2m-3n)×0, 解得 =-2.故选A. 考向2 平面向量的数量积 突破痛点 【方法诠释】 在求向量数量积运算转化较困难时可转化为坐标法运算,即建立坐标系,用坐标表示向量,求数量积的范围,可达到事半功倍的效果. 【方法技巧】 涉及数量积和模的计算问题,通常有两种求解思路: (1)直接利用数量积的定义计算. (2)求解向量数量积的最值(范围)问题,通常建立平面直角坐标系,由数量积的坐标运算得到含有参数的等式,或是转化为函数的最值(范围), 或是利用基本不等式求最值(范围),或是利用几何意义求最值(范围). 答案:(1)A (2)(2016·广西来宾高三一模)向量a=(1,-2)与b=(3,t)的夹角为θ,c=(1,-3), b⊥c,则cos θ= .? 程序框图 热点二 【例3】 (2016·全国Ⅲ卷,文8)执行如图所示的程序框图,如果输入的a=4, b=6,那么输出的n等于( ) (A)3 (B)4 (C)5 (D)6 解析:a=4,b=6,n=0,s=0,a=2,b=4,a=6, s=6,n=1;a=-2,b=6,a=4,s=10,n=2;a=2,b=4,a=6, s=16,n=3;a=-2,b=6,a=4,s=20,n=4.输出n=4.故选B. 【方法技巧】 解答程序框图(流程图)问题的关注点 (1)首先要读懂程序框图. (2)准确把握控制循环的变量、变量的初值和循环条件,弄清在哪一步结束循环;弄清循环体和输入条件、输出结果. (3)对于循环次数比较少的可逐步写出,对于循环次数较多的可先依次列出前几次循环结果,找出规律. 热点训练2:(1)(2016·湖南衡阳一模)下面程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的a,b分别为15,18,则输出的a为( ) (A)0 (B)1 (C)3 (D)15 解析:(1)执行程序框图,15≠18,1518,b=18-15=3, 下一步得15≠3,153,a=15-3=12, 继续得12≠3,123,a=12-3=9, 继续9≠3,93,a=9-3=6, 继续6≠3,63,a=6-3
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