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- 2017-01-06 发布于天津
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《比例的意义和基本性质》说课课件定稿
把握知识点,做题不困难。 (1)( )与 3 : 5 能组成比例。 A. 10:6 B. : C. 30 : 50 (2)( )与 5 : 8 能组成比例。 A. : B. 10:16 C. 3 : 5 (3) 4 : 5 与( ) 能组成比例。 A. : B. 8:10 C. 15 : 12 (4) 7 : 9 与( ) 能组成比例。 A. 70 : 90 B. : C. 3 : 4 1 4 1 5 1 3 1 5 1 5 1 8 1 7 1 9 B C B A 第三个环节:巩固深化 一题多变化,动脑解决它: (1)在比例里,两个内项的积是18, 其中一个外项是2,另一个外项是( )。 (2)如果5a=3b,那么, = , = (3)a︰8=9︰b,那么,a×b=( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a b b a 9 3 5 5 3 72 思考 下面的四个数可以组成比例吗?把组成的比例 写出来(能写几个写几个). 2、3、4 和
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