0506五年级基础班——质数与合数.doc

远辉教育数学 主讲人：杨老师????学生：??? ? 电话— 质数与合数 【课程导航】 复习重点： ? 找因数的方法 ? 找公因数方法（短除法） ? 区分质数与合数 ? 互质数的特征 【专题讲解】 专题1：找因数 【知识要点讲解】 确定一个数的所有因数，我们应该从1的乘法口诀一次找出。 一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是他本身。 一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数。 1是任一自然数（0除外）的因数。也是任一自然数（0除外）的最小因数。 一个数的因数最少有1个，这个数是1。除1以外的任何整数至少有两个因数（0除外）。 一个数的因数都小于等于他本身，一个数的倍数都大于等于他本身 一个数的最小倍数=一个数的最大因数=这个数 【经典考题剖析】 求出下列个数的因数： 36的所有因数有： 24的所有因数有： 5、1、20、35、40、10、140、2；以上各数中，是20的因数的数有（ ）；是20的倍数的数有（ ）；既是20的倍数又是20的因数的数有（ ）。 幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？ 五（1）班有48名同学，为了排练节目，刚好排成了一个方阵，那么有