商鞅南门立木第二课时课件（语文S版）(马小玲)1.pptVIP

语文S版 六年级 下册 平罗县城关回民小学 马小玲 思考：商鞅具有什么样的品质？ 第一次先学后教 学法指导 1、画一画：用﹏﹏画出描写商鞅的语句或句中的关键词。 2、读一读：读读所画的句子及词语。 3、想一想：商鞅是一个什么样的人？ 4、 批 注：在旁边做简单批注写出你的感受。（5分钟后进行交流。） 面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，于是他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。 当扛大木柱的人到达北门之后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！” 告示一：谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两黄金。 告示二：谁能把这根大木柱扛到北门，就赏给他五十两黄金。 他是这么说的，也是这么做的，他可真是一个---- 这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。 第二次先学后教