练习修辞病句.ppt

* 1.写出下列句子用了什么修辞手法。 （1）刺猬缩成一团，像一个刺球。 （2）月亮姑娘害羞地躲进了云朵里。 （3）工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。 比喻 拟人 夸 张 把刺猬比作刺球 用刺球比喻刺猬 1.漓江的水真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。 这是（ ）句，把 比作 这样写的好处是 2.那簇花好像燃烧的火焰。 这个句子用 比喻 ，让我感受到了： 我也会写一个比喻句： 比喻 水 翡翠 生动形象地写出了漓江水的绿和美。 火焰 花 那簇花像火一样红 十五的圆月像一个白玉盘，美极了！ 1.弟弟正读着：“床前明月光······ ” 句中省略号的用处是 ，我还能用它 的作用写一句话： 2.李强是我们班的“智多星”。句中的引号表示： 。我还能用引号的另一种作用写话： 引文的省略 说话断断续续 李平支支吾吾地说：“我······我······没偷！” 特殊含义 “言必信，行必果。”是至理名言。 3.那个书包很漂亮——现在不见了。 句中的破折号表示： 我还能用它的另一种作用写话： 意思的转折 我永远忘不了他——王老师。 5.修改病句 多读书可以提高 和丰富我们的知识。 我们要勇于改正和承认自身的错误。 我校人人都参加了为灾区捐款。 胡老师暂时选王明当班长。 写作水平 的活动 他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 曾强光荣地被评为“三好学生”的称号。 我们的生活条件在不断地改进。 我们学习了许多鲁迅的文章。 随手扔垃圾的人是一种不文明的行为。 我怀着愉快的心情和矫健的步伐来到了学校。 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 老师要求大家要明确学习目的和学习态度。 *