练习讲解课件.ppt

1.独立思考尝试2.组内交流讨论3小组汇报 5、“1路公共电车从起点站向西偏北40o行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30o行驶3千米到达终点站。”（1）根据上面的描述，把电车行驶的路线图画完整。（2）根据路线图，说一说电车回程时所行驶的方向和路程。 回程：从终点站出发向北偏东30o方向行驶3千米后，再向东行驶4千米，最后再向东偏南40o方向行驶3千米回到起点。 * * 口算： 54÷9×7= 24÷6×8= 18＋75＋25= 100÷20= 69＋31－15= 78－16＋24= 81÷9÷9= 90－90＋16= 32÷（8×4）= 0÷25÷4 例：1、小明坐在小红的东偏北60°方向1米处，而小华坐在小明的东偏北60°方向。请画出平面图，并标出三人所处的位置。 画平面图的步骤： ①先确好观测点，并画出方向标。 ②根据所画物体所在方向和度数画出物体的大致位置（画出弧度，标出度数）。 ③根据比例尺画出物体的距离。 ④最后画出物体的具体位置，标出名称。 绘制平面图时，一般先确定角度，再确定图上的距离。如果没有比例尺（或标注），要画出比例尺。 例：1、小明坐在小红的东偏北60°方向1米处，而小华坐在小明的东偏北60°方向。请画出平面图，并标出三人所处的位置。 小红 北 60o 1米 在叙述物体的方向时，一般先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。 1.小军家在学校的（??? ）偏（??? ）（??? ）方向上，距离大约是（??? ）米。 2.小红家在学校的（??? ）偏（??? ）（??? ）方向上，距离大约是（??? ）米；学校在小红家的（??? ）偏（??? ）（??? ）方向上，距离大约是（??? ）米。 3.小东家在学校的（??? ）方向上，距离大约是（??? ）米，学校在小东家的（??? ）方向上，距离大约是（??? ）米。 二、想一想，画一画。 1、动物园在车站的东偏北40度方向，距离是 2000米。 2、小东家在车站的南偏东45度方向，距离是 1000米。 三、根据下面的描述，画出从小红家到动物园的路线图。 小红上学是这样走的：从家里出发向北偏东30度方向走 600米后，再向东偏南40度方向走 400米，最后向东偏北20度方向行驶 800米就到达学校。 在平面图上确定物体位置与方向关键要做到（1）确定好观测点及单位长度；（2）找准方向；（3）线段上每一段的长度要与图例中的单位长度统一。（4）以谁为观测点，就以谁为中心画出方向标，然后判断出另一点的方向和距离，之后再描述到下一个目标行走的方向和路程。 小芳从家向正南方向走50米到路口，再向南偏西约30°走100米到公园。 你能画出小芳行走的路线示意图吗？ （提示：要画路线图要先确定什么？） 说一说小伟上学可以怎么走，说出每一段的方向。 小伟走哪条路最近？ 你还能提出什么数学问题？