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红柳沟教师讲课演示文稿
红柳沟镇学区 董华伟 北师大版五年级数学上册 组合图形的面积 ★ 自由选择一个图形，口算图形面积。（单位：cm)计算正确奖励红星两颗 （1） 3 4 5 （3） 6 （4） 5 （2） 8 5 （6） 5 9 （5） 9 4 返回 10 6 学习目标 1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3、学会运用“分割”和“添补”的方法计算组合图形的面积。 4、能运用所学知识，解决生活中组合图形的实际问题。 合理分割，添补等并能正确计算奖励红星三颗 ★小组合作我能行奖励小组每人红星两颗 小组合作要求： 1、找到尽可能多的方法。计算下面组合图形的面积。 2、比较各种方法，找出你认为比较简单合理的方法。 8 6 3 2 （单位：分米） 20 20 10 10 单位：cm 返回 ★拓展学习 求下面四形的面积：选择比较简单、合理的方法列式不计算。奖励红星三颗 4 12 8 7 单位：厘米 返回 盘点收获： 通过今天的学习，我学会了 ， 我在 方面表现好,在 方面表现不够， 以后我会注意的是 。
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