我们的小乐队第一课时_187653.pptVIP

4、检测 ⑴、指学困生读书中乐器的名字，其他同学纠正字音。 ⑵、出示词语，指学困生读。 学生互相纠正，识记词语。 （3）对比萨克斯和圆号。 交流自己的发现 两幅图不同之处 4、读一读 二、图文结合，认字识词。（20） （一）认识民族乐器。 1、出示民族乐器图片，学生认一认。 3、个别乐器拓展。 （1）唢呐： 唢呐原是波斯和阿拉伯的乐器，由回教徒带到中国。它可以产生即优郁又明快的活泼音律，也可以在乐队中模仿鸟鸣。 在民间它是婚丧喜庆以及民俗节日中，唢呐是主要的演奏乐器。 唢呐又名喇叭，小唢呐又称海笛 （2）笛子、萧： 笛子与箫都是竹器做成的，由于做工不同，传达出来的音质却不一样。笛子的音色是明亮、轻盈、澄彻、欢快、激越、悠扬，而箫则是低沉、舒缓、哀怨、凄侧的音色，二者有着明显的不同 3、交流学习。 ⑴、对比笛子，认识长笛。 （4）对比小号和长号。 （5）认识架子鼓。 （6）认识钢琴 一、创设情境，导入新课（3） 1、今天有两个小朋友想邀请大家去参观他们的小乐队，想不想去看一看？ 2、板书课题，学生齐读并书空。 二、初读课文，整体感知（5） 1、出示图片，区分民族乐队和西洋乐队。 2、我们就先走进民族乐队去认识一下我们自己的乐器。 （3）琵琶： 古代美女多弹琵琶，有诗曰：犹抱琵琶半遮面。出示图片。 （二）认识西洋乐器。 1、现在让我们再走入西洋乐队，认识一下国外的乐器。 *