记叙文课件复习1.pptVIP

1、整体感知，文意把握：从整体上把握文章大意，理解文章内容和主旨。 找文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、过渡句、抒情句、议论句等等，应特别注意那些体现作者立场观点、注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。 （如《无价的奖赏》中第⑨自然段中最后一句，《布鞋》最后一段。） (3)、手法的作用： ①象征手法：用____象征____，含蓄深刻表达了____情感，增强了文章的表现力。 ②对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 ③托物言志：通过对____的吟咏，含蓄委婉地表达了作者的______志向/情怀. 如《爱莲说》采用托物言志的写作手法，通过对莲的吟咏含蓄委婉地表达了作者不与统治者同流合污的高尚情怀。 (3)、手法的作用： 6、常见的几种修辞手法的表达作用 6、常见的几种修辞手法的表达作用 * * 九（2）班 1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句。 2、步骤：（读文章共两遍） 第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快] 第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相