勤——1-3课教案.docVIP

第一课 眼勤 【设计者】 王丽 孙于茜 胡鸣 【教材分析】本课由五个部分组成。通过“说一说”、“学一学”、“玩一玩”让学生了解眼睛的功能，知道眼勤的重要性。通过“做一做”鼓励学生勤看书，勤检查。由理论到实践，让学生重拾眼勤的好习惯。既激发了学生的兴趣，还能培养学生的实际操作能力。 【教学目标】1、了解眼勤的重要性。 2、学会在生活中勤于用眼。 3、培养勤看书、勤检查的好习惯。 【教学重难点】1、学会在生活中勤于用眼。 2、培养勤看书、勤检查的好习惯 【课前准备】PPT 【教学过程】 一、猜一猜 出示谜语： 上面是毛， 下面是毛， 晚上时毛挨着毛。（眼睛） 学生读谜面，交流讨论回答。 二、说一说 1、同学们，我们大家都有一双明亮的眼睛，我们的眼睛能做些什么呢？ 2、请四人小组讨论，代表发言。 三、学一学 眼睛是我们心灵的窗户，是我们勤观察的重要武器，同学们要把它保护好啊!学习儿歌 小眼睛，亮晶晶， 样样东西看得清。 好孩子，讲卫生， 不用脏手揉眼睛。 小小眼睛很重要，人人都要保护好。 1、学儿歌。 2、读一读，背一背。 四、玩一玩 1、眼睛的用途可多了，但是谁的眼睛最厉害呢？看得最仔细呢？ 2、做游戏：大家来找茬。 游戏规则： 在规定时间内找出2张一样的图中不一样的地方，在规定时间内找到最多最快