附件4：优秀学员提交材料_931806.docVIP

广东省2013年校本培训示范校网络研修试点项目 优秀学员 学习总结（研修学习案例模板） 韶关市 浈江 县（区） 姓名：　谢小娟　填表日期： 2014.1. 个人基本情况 学校名称韶关市第十三中学考核成绩99 研修帐号自荐理由_积极参与网络研修学习，学习成绩优秀，起学科带头作用。 案例描述 案例题目： 合作学习法在初中思想品德课中的尝试 主题背景（情境描述、人物、问题发生的原因等）： 近年由于广东升中考政史“合家”，比分已从原来各自百分计算下降为各自60分，而考试内容的范围与深度依旧与原来的不变。这就更添了学生普遍存在“政治课学不学都无所谓”、“到时临场随便写也总不会是零分”的心态。学生由本来的不太重视到很不重视再到上课很不认真学之到复习考试的无所谓，更是令许多站在一线的政治教师为上好一节思想品德课、为提高政治教学质量而绞尽脑汁，也是一筹莫展啊，至今也还在苦苦追寻着良方秀策。而《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出，要“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”合作教学作为一种切合新课标要求的学习方式，已全面的走进我们的课堂，广受教师的青睐。 针对此现象，就如何让学生重视思想品德课的学习，在教学实践中，运用合作学习方法，培养学生合作学习精神，让学生在快乐中学习，在研修过程中，我也做了一些初步的尝试，也体