汉字家园_1212108.docVIP

汉字家园(一) 备课时间 2月 26日 授课时间 3月1日 1——1 课时数 2 课时 教学目标： 1、了解汉字故事，激发对汉字的热爱。 2、初步了解字形和字义之间的联系。 3、认识8个生字和一个部首，会写9个生字。 教学重点： 1、识记生字，认识一个部首。 2、引导学生了解字形和字义之间的联系。 教具准备：课件 第一课时 一、情境导入 同学们，以前我们就学过许多有趣的汉字，今天老师和同学们一起再学习一些这样的字，你们喜欢吗？ 二、追本溯源，通过字理学习生字。 1、教师出示生字图片。 2、学生猜这是什么字？ 3、讲解字理。（字源网逐个字理图演示，让学生了解演变过程） 渔：形声字。“三点水旁”表示与水有关，在水中获得鲜美的鱼的过程即为“渔”。 突：狗从洞穴里突然窜出来 涉：会意字，甲骨文中间是一条河流，上下各有一只脚，意思是脚迈过河后，河流变作水，两脚在水的两旁。小篆将水写在左侧，两脚变成步字写在右侧。本义是步行渡水。 灾：会意字，屋内着火必成灾。 焚：会意字，上林下火，意为火烧树木，本义是烧毁灌木宿草以便打猎。引申为烧毁其他东西。 茁：（草木）发芽，也指植物旺盛生长。茁壮、茁实。 斩：砍。斩草除根、斩首。 闭：会意字，金文从门，下边是才的古字。才是在的本字，表示存在的意思。门前有物存在，会意为门不通。又引申为堵塞，杜绝。 贫：会意字，贝表示金