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冬 长春出版社三年级语文 万昌中心小 学 :刘春梅 春 夏 秋 尾 教学目标: 1、采用“四读”的学习方法，了解乡村四季景色的特点，思考大自然的现状与未来。 ?2、有感情地朗读课文，积累好词好句，背诵文章的部分句段，培养想象力。 3、体会课文抓住景物特点把景物写具体的写作方法，了解总-分-总的结构方式。 时候 常常 赶忙 抹上 抹布 暮色 收割 古朴 国际 开始 残留 无拘无束 稻谷飘香 微风习习 高楼林立 千变万化 一望无际 雨 草 泥 段 春天里，农民披着如丝细雨，赶着水牛耕田。 春天里，农民冒着如丝细雨， 赶着水牛耕田。 春天里，农民顶着如丝细雨，赶着水牛耕田。 细嫩的草叶给田野抹上 了一层淡淡的绿色。 泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。 春天里，农民披着如丝细雨，赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。 暮 夜 段 暮色中，孩子们在水中无拘无束 地嬉戏，笑声、歌声一齐由窗外 飞进来。 暮色中，孩子们在水中无拘无束 地嬉戏，笑声、歌