生命的药方_57486.pptVIP

生命的药方 ?教学目标： 1、感受艾迪对爱滋病人的关心和帮助，进一步认识什么是真正的友谊。 2、理解课文的主要内容，体会”生命的药方”的含义。 3、有感情地朗读课文。  生命的药方 第一课时 学习目标 1．运用已有的识字方法自主学会本课生字。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。　　3．概括课文的主要内容。 导入 课前小访问。 1、 你是一个珍惜生命的孩子吗？ 2、 你是一个有爱心的孩子吗？ 师述：听了同学们的回答，老师很欣慰，因为生活中有太多美好的东西，只有懂得珍惜生命，拥有爱心的人才能最真切的体会到。学完第五组以生命为主题的课文后，同学们一定对生命有了更多的感悟，围绕这个主题，今天我们学习一篇选读课文。 自学指导一： 1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组课文读得最好。） 自学指导二： 同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。 （时间为3分钟） 主要内容 德诺患艾滋病后伙伴们都躲着他，只有艾迪与他相伴。为他熬药、找药方、做游戏。表现出他们深厚的友情，以及艾迪对德诺的关爱。 文章层次： 德诺染病（1——4） 德诺死去（5——6） 药方的含义（7——