2013年高考真题——地理环境的整体性和差异性.doc

一、单选题 (2013高考题安徽卷) ． 曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表 A气温、降水、蒸发 B． 降水、蒸发、气温 C． 降水、气温、蒸发 D． 气温、蒸发、降水 【答案】B 【命题立意】运用示意图考查地理空间思维能力和知识迁移运用能力。 考点定位：自然环境要素的地域分异规律 大气的受热状况 【解题思路】森林所需的降水要多于草原和荒漠从看线为降水变化曲线从气温热带气温高于亚热带高于温带草原带因降水相对较少大气对太阳辐射的削弱作用气温较同纬度森林较高线为气温变化曲线草原、荒漠的蒸发强故线表示蒸发选B项。． 风化壳厚度 A． 甲大于丁是因为热量丰富、降水量大 B． 乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大 C． 刚果盆地总体上大于格陵兰岛 D． 伊朗高原总体上大于恒河平原 【答案】C 【命题立意】运用示意图考查调用知识迁移分析地理事物的能力。 考点定位：地理环境的整体性 外力作用 【解题思路】风化作用是指暴露于地表或接近地表的各种岩石在温度变化、水、大气及生物作用下在原地发生的破坏作用。风化壳的发育程度与温度、降水、植物生长量这三个因素都呈正相关。因为气温较高植物量大甲大于丁乙大于丙刚果盆地热带森林带风化壳厚度大于格陵兰岛伊朗高原温带草原带风化壳厚度小于恒河平原热带森林带故选C项。? (2013高考题广东卷) A．内蒙古自治区 B．广东省 C．西藏自治区 D．甘肃省 【答案】3