综合活动—我们都来研究”姓“.pptVIP

* 综合学习活动 —我们都来研究 张 祝 于 李 鞠 代 吕 闫 王 黄 高 陈 田 邓 杨 罗 赵 郑 马 我国现存的复姓有81个： 欧阳、太史、端木、上官、司马、东方、独孤、南宫、万俟、闻人、夏侯、诸葛、尉迟、公羊、赫连、澹台、皇甫、宗政、濮阳、公冶、 太叔、... 妈妈 爸爸 奶奶 爷爷 家里的姓 我发现： …… …… 姓氏 人物 姓氏 人物 女 男 贝多芬 列宁 莎士比亚 达 芬奇 美国总统：巴拉克.胡赛因.奥巴马 妻子：米歇尔.罗宾逊.奥巴马 女儿：玛丽.安.奥巴马 萨莎.奥巴马 贝多芬 列宁 莎士比亚 达 芬奇 毛泽东 邓小平 张衡 杜甫 钱学森 袁隆平 杨立伟 宋祖英 姚明 郑和 史蒂芬 霍金 聂耳 一、导入新课，揭示课题（3） 1、师：你有姓，我有姓，我们大家都有姓，名字可以随便起，但“姓”却不可以，其实在我们的姓氏中还藏着许许多多的学问呢！我们今天就来进行一次语文综合性学习活动吧。 2、板书课题，学生齐读。 二、调查与统计（15） 1、师：你都知道哪些姓？到哪里能找到跟多的姓呢？ 2、指生回答。（向他人询问姓氏，班级同学，《百家姓》，书上，家人） 三、交流拓展（20） （一）交流一：班级的姓 1、读一读班级同学的姓。（读准字音） 3、分组调查。 第一小组：班级的姓 第二小组：书中的姓 第三小组：家里的姓 2、对比《中国百家姓最新排名表》和《百家姓》原文，你们发现了什么？找一找你自己的姓在第几位。 3、指学生回答。（姓氏排名顺序不一样。） 4、《百家姓》为什么拿“赵”姓开头？ 赵是国姓，百家姓是在宋朝开国皇帝赵匡胤在位时编写的，所以百家姓把赵放在第一位。 （二）交流二：家里的姓 1、出示调查表，指生介绍家中成员的姓名及发现。 爷爷、爸爸、姑姑、叔叔、大爷、我、堂兄弟姐妹都是一个姓。 奶奶、妈妈、姑父……和我们的不一样。 2、想一想：你们的宝宝姓什么？男生的宝宝和自己的姓一样，女生的宝宝随丈夫的姓。 3、拓展“姓”这个字构字的规律。 姓——女+生，其实在很久很久以前，是跟妈妈姓的，但随着社会的不断变化，后来就随爸爸姓了。 （亲情教育） 4、认一认其他同学家人的姓。 学生举起字卡开火车领读妈妈、奶奶的姓，教师随机板书不容易认的姓氏，指导学生读。 （三）交流三：书中的姓 1、学生出示卡片，介绍一下这位名人。 2、l了解外国人的姓 （1）教师出示：贝多芬、列宁、莎士比亚、达芬奇等名字，请同学们说一说他们的姓。 （2）举例讨论外国人的姓。 出示美国总统奥巴马一家的名字，说一说他们姓什么。 （3）小结：这些只是他们名字的一部分，要真想知道他们姓什么要知道他们的全名。 * * *