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通州区骑岸小学英语备课笔记 课题 Unit 6 Whose dress is this？ Period 1 Story time 教学目标 1. 能听懂、会说、会读单词：too, trousers, gloves, so, dress, party. 2. 能初步用以下句型?Whose … is this/that? Whose … are these/those? It’s / They’re my father’s/… 询问和交流物体的主人。 3. 能正确理解课文内容。 4. 能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。 重点 1. 能听懂、会说、会读单词：too, trousers, gloves, so, dress, party. 2. 能初步用以下句型?Whose … is this/that? Whose … are these/those? It’s / They’re my father’s/… 询问和交流物体的主人。 3. 能正确理解朗读课文内容。 难点 能够较准确的朗读课文并在教师的指导下表演。 教学准备 CAI 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教学过程