《创新设计》高考历史二轮复习（通史版）：微型热点主题突破主题一中西方政治体制的演进与创新课件（9张PPT）.pptVIP

主题一　中西方政治体制的演进与创新 [主题解读] 政治体制深刻影响着社会经济、思想文化的发展，不同国家、不同时期的政治体制差别很大，政治体制的不同充分反映了人类政治文明的多样性、差异性及相互包容性。各种政治模式的碰撞、交流促进了人类社会的进步。从专制、人治走向民主、法治是人类政治文明发展的必然结果。 中西政治体制主要包含古代中国政治制度、古希腊的民主政治与罗马的法律制度、近代西方英、美、法、德资产阶级代议制、巴黎公社与俄国十月革命、近代中国民主政治的探索及现代中国民主政治的建设历程等主干知识。 高考命题特别重视对这一主题的考查，多从文明史观、近代化史观、整体史观角度，综合考查中外政治文明演变与创新的特点及影响、中西政治制度的差异及权力制衡的特点及影响、政治体制演变中蕴含的公平、公正的主流价值观。 其中，古代中国的政治制度、近代西方资本主义民主政体是高考命题考查的重点。 [深化拓展] 1.中西古代政治制度演变的不同路径 (1)中西古代政治制度的起源和形成有两条不同的路径，即专制主义路径和共和制路径，前者具有任命制、终身制和集权制等特征，后者具有选举制、任期制和分权制等特征。 (2)古希腊国家制度的地域性完全是切断血缘关系而冲破氏族藩篱的结果，而古代中国国家制度的地域性则是血缘关系通过宗法制度得以延伸的结果。 (3)古希腊政治制度的“公共权力”逐步发展为公民权，而古代中国政治制度的“公共权力”本质上为血统性的“个人”行使。前者演变为“主权在民”的路径，后者则演变为“主权在君”的路径。 (4)对政治制度的认知和思维路径，与中西方所处的政治制度的客观现实是一致的。不同的认知和思维路径，反过来制约着中西政治制度路径的演变。 2.中国古代权力监督制度的特点 (1)建立多途径、多环节的整体监督机制：①在国家机构设置上，遵循分散权力的原则。②在职官选拔任期上，严格标准、严格权限。③加强对行政官吏的司法监督。 (2)建立了颇具特色的监察制度：①监察权的独立性。②监察权的权威性。③监察范围和内容的广泛性。④设专门谏官，约束皇权。⑤加强对监察官的监督管理。 (3)“监督”的主体与客体均来自于行政内部：尽管也有相对独立的司法系统和监察体制，但最终都依附于专制皇权之下，没有真正的独立可言。皇帝的开明与否，与监督制度的运用状况有直接的关系，这是专制制度的必然结果。 【考题试解】 (2015·天津文综，12)古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料，回答问题。 历史时期 古代中国 古代罗马 ①公元前5世纪～前4世纪 秦国商鞅变法(前356年) 罗马制定《十二铜表法》(前451年) ②公元前3世纪 秦始皇统一中国(前221年) 罗马统一意大利(前270年左右) ③公元前2世纪～公元2世纪 西汉、东汉王朝强盛时期 (前202年～公元184年) 罗马强盛时期(前201年～公元192年) ④公元3世纪 汉末混乱、三国鼎立(184～280年) 西晋统一王朝(280～316年) 罗马“三世纪危”(192～284年)罗马帝国中兴(284～336年) ⑤公元4世纪 北方少数民族南下中原 东晋南迁(317～420年) 北方十六国时期(308～439年) 罗马帝国首都东迁 (330年) 日耳曼人入侵(375年起) 罗马帝国东西分裂(395年) ⑥公元5～6世纪 南北朝对峙(420～589年) 隋朝再次统一中国(58年) 西罗马帝国灭亡(476年) 欧洲日耳曼人小国林立 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》 (1)依据材料，概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。 (2)比较①至⑤时期两国历史发展的特征，你发现了什么现象？再比较其历史轨迹及变化节奏，你又有哪些发现？在此基础上，你有何进一步的理论认识？ (3)第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同？试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。 解析　解答本题的关键是读懂材料并最大限度地从材料中提取有效信息，以及准确把握历史阶段特征。第(1)问，注意设问关键词“依据材料”，在概括历史特征时，一定根据提供的材料进行概括。概括时注意提炼两国在各个时期的相似点。第(2)问，在总结“现象”和“发现”时，要纵向分析材料，在第(1)问的基础上总结，注意二者的相似点。在概括“理论认识”时要注意多角度思考，注意总结规律性的认识。第(3)问，在回答中国和欧洲的不同的历史走向时，要注意通过第⑥时期中国和欧洲的具体事件的变化来分析；分析原因时要注意设问限定词“制度层面”“中国”等来归纳。 答案　(1)特征：①两者都制定了法律。②两者都实现了国家统一。③两者都进入强盛时期。④两者都出现混乱、分裂或危机，但都走向了统一或中兴。⑤两者都有其他民族大规模迁入，走向分裂。 (2)现象：两者虽相距遥远，但各个时