鲁滨逊漂流记课件1.pptVIP

鲁滨孙漂流记 笛福 叔叔、你希望有人敲门吗？ “希望” “那我去敲门，你会开门吗？” “当然会开” “我要是晚上敲门呢？” “我讲故事给你听，你讲故事给我听。” “那......我怎么才能找到你？” “我就在书中等你！” 学习目标： 1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 2、关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。 第一关：预习检验 我来夺冠 1、介绍作者。 2、检查字词学习情况。 词语检测： 泅 日晷 斫痕 梗概 畏惧 桅杆 聊以自慰 郑重其事 知足安命 第二关：美文美读 由我做主 分段轮读梗概部分，了解这部名著的主要内容。 要求：声音宏亮，字正腔圆，争取把文字背后的内涵说出来。 第三关：感悟品评 入情入境 读梗概思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎样解决的？从中你体会到了什么？（各组合作学习，等下以小组形式汇报。） 设疑引导：（小组讨论） 浏览精彩片段，看看表达上与梗概相比有什么不同？ 各组研读精彩片段，找出自己认为最精彩的部分，有感情地读一读，并说明理由。 在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 第四关：转知成智 启迪人生 如果让你选取文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句？为什么？（读了原著的可以用原著中的话。） 课堂检测与小结 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。 2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。他在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《_______ _》。 笛福 星期五 鲁滨孙 鲁滨孙漂流记 一个人、一个名族、一个国家、只要不畏艰险、勇于攀登、一定能达到光辉的顶点。 ——温家宝